AT og humanistiske metoder

Præsentationer af emnet: "AT og humanistiske metoder"— Præsentationens transcript:

1 AT og humanistiske metoder
Stærkt inspireret af AT-håndbogen, Systime 2009 Anne Sofie Overgaard Lif 2014

2 Hermenutiske metoder I kender sikkert den ”hermeneutiske spiral”:
Den illustrerer, at vi udvider vores viden om en tekst/et materiale ved at fortolke det idet vi kobler iagttagelser med viden. Det gør vi med en række forskellige metoder. Anne Sofie Overgaard Lif 2014

3 Analysemetoder (og objekter)
Kommunikationsanalyse Argumentationsanalyse Sproglig analyse Sociolingvistisk analyse Diskursanalyse Litterær analyse M. fl. I praksis vil I ofte trække på metoder fra dansk og AP Anne Sofie Overgaard Lif 2014

4 Særligt for sprogfagene
Materialevalget er begrænset til et særligt sprogområde. Særlige kulturelle og samfundsmæssige forhold kan spille en rolle for valg af materiale og metode. The American Dream Vergangenheitsbewältigung, Aufarbeitung, Ostalgie ”La Transición” (opgør m. Franco) Anne Sofie Overgaard Lif 2014

5 Kommunikations-analyse
Metoder og modeller til Kommunikations-analyse Anne Sofie Overgaard Lif 2014

6 Kommunikationsanalyse
Kommunikationsmodellen: Anne Sofie Overgaard Lif 2014

7 Det retoriske pentagram
Anne Sofie Overgaard Lif 2014

8 Argumentations-analyse
Modeller og metoder til Argumentations-analyse Anne Sofie Overgaard Lif 2014

9 Argumentationsanalyse
Anne Sofie Overgaard Lif 2014

10 Appelformer Ethos: Tillid. Tilhøreren overbevises i kraft af talerens personlige udstråling/position. Fx ekspertudtalelser. Logos: Fornuft. Taleren appellerer til tilhørerens fornuft. Pathos: Taleren appellerer til tilhørerens følelser. Anne Sofie Overgaard Lif 2014

11 Metoder og modeller til
Sproglig analyse Anne Sofie Overgaard Lif 2014

12 Sproglig analyse Er en ”rodekasse”, som fx omfatter:
Hovedsætninger/ledsætninger Fremstillingsformer (aktiv/passiv) Hypotakse/Paratakse Forvægt/bagvægt: Fyldord Slang Stilfigurer mm. Anne Sofie Overgaard Lif 2014

13 Sproglig analyse Er ofte et delelement i en
Litterær analyse (uanset type) Kommunikationsanalyse Retorisk analyse (inkl. argumentation) Sociolingvistisk analyse Diskursanalyse … Anne Sofie Overgaard Lif 2014

14 Sociolingvistisk analyse
Metoder og teorier til Sociolingvistisk analyse Anne Sofie Overgaard Lif 2014

15 Sociolingvistisk analyse
Sociolekter Perkerdansk Kanackisch Cockney, Hinglish.. Sprogpsykologiske teorier Implikatur og undertekst Facework og sproglig høflighed Sproghandlingsteori Informerende, regulerende, selvfremstillende Anne Sofie Overgaard Lif 2014

16 Introduktion til metoden
diskursanalyse Anne Sofie Overgaard Lif 2014

17 Diskursanalyse En metode i dansk og sprogfag, som supplerer en analyse af: Kommunikationsforhold (kommunikationsmodel, det retoriske pentagram) Argumentation (påstand – belæg – hjemmel) Retorik (bla. Appelformer) Anne Sofie Overgaard Lif 2014

18 Hvad er diskursanalyse?
En metode til at undersøge på hvilken måde et emne behandles på. Man finder ud af, hvilket fællesskab afsenderen skriver/taler sig ind i. Man undersøger, hvilke forestillinger og værdier, der knyttes sammen sprogligt. Anne Sofie Overgaard Lif 2014

19 Centrale begreber Nodalpunktet: det centrale begreb eller den centrale modsætning, teksten vil definere (på en særlig måde). Antagonisme: Den modsætning, teksten sætter op. Evt. et ”dem” og ”os”. Ækvivalenskæder – kæder af ord, som definerer nodalpunktet. De ord, der forbindes, giver teksten betydning. Flydende betegnere: Abstrakte ord, som alle er enige om er positive (fornuft, frihed o. lign) får en bestemt betydning i diskursen. Anne Sofie Overgaard Lif 2014

20 Et eksempel: Frikadellen
Frikadellen kan artikuleres i et hav af diskurser: Sund/usund Et udtryk for (ringe) dansk madkultur (vs. Middelhavskøkkenet) Old school og lidt trendy (spises af DR2- segmentet) Særligt dansk på linje med campingferie og ”De ringer, vi spiller..” (afvises af DR2-segmentet) En fødevare, som muslimer afviser og som derfor er uløseligt forbundet med integration – en nødvendighed for den danske demokrati… Anne Sofie Overgaard Lif 2014

21 Metoder og teorier til Litterær analyse Anne Sofie Overgaard Lif 2014

22 Litterær analyse Intern: Udgangspunkt i teksten selv (nykritisk).
Ekstern: Analysen og fortolkningen af teksten sker på baggrund af andet stof, fx.: Litteraturhistorie Forfatterskab Genre (fx novellegenren) Biografi (forfatterens baggrund) Psykologiske/psykoanalytiske teorier Ideologikritik Tematisk læsning Anne Sofie Overgaard Lif 2014

23 Dette var blot eksempler….
Jeg håber, at I fandt dem inspirerende Hvad har jeg glemt? Anne Sofie Overgaard Lif 2014