Ungdommens Uddannelsesvejlednings Årskonference 2012

Præsentationer af emnet: "Ungdommens Uddannelsesvejlednings Årskonference 2012"— Præsentationens transcript:

1 Ungdommens Uddannelsesvejlednings Årskonference 2012
- Afdelingschef Martin Isenbecker, Ministeriet for Børn og Undervisning - Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

2 Status for arbejdet med reform af folkeskolen
Målsætningen for reformen er at forbedre alle elevers faglige niveau med særligt fokus på dansk og matematik. Ønske om åbenhed, samarbejde og dialog med folkeskolens parter og alle partier i folketinget. Et udspil til en reform af folkeskolen forventes fremlagt i anden halvdel af 2012. Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

3 Partnerskab for folkeskolen
KL, BKF, Skolelederforeningen, DLF, BUPL, Skole og forældre samt Danske Skoleelever Formål: at identificere fælles udfordringer og hovedmål for folkeskolen at styrke samarbejde mellem folkeskolens parter at inspirere til arbejdet med en reform af folkeskolen Der er planlagt tre temamøder den 29/30. marts, 13. april og 10 maj. Temaerne er inklusion – den lærende skole – og en folkeskole, der giver lyst til og forudsætninger for videre uddannelse Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

4 Udviklingsprogram Rådgivningsgruppens opgave:
Rådgive om klare standarder/guidelines for folkeskolens udviklingsprogram Anbefalinger afleveres til ministeren i foråret Udviklingsprogrammets formål: at igangsætte konkrete udviklingsaktiviteter på strategisk udvalgte områder at fokusere indsatserne på færre og større projekter med et stærkt metodisk design, der kan skabe generaliserbar viden til gavn for hele folkeskolen Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

5 Aktuelle forsøg under udviklingsprogrammet
Tolærerordning Klassisk tolærerordning sammenlignet med en ordning med en lærer samt anden vidensperson i klassen Styrket faglighed og inklusion Styrkelse af tosprogede elevers faglighed Undersøge hvordan tosprogede elevers faglighed styrkes Fokus på sproget i al undervisning Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

6 It i folkeskolen ”It i folkeskolen” projektet
Potentialet i it skal anvendes til at understøtte elevernes læring og bidrage til at sikre en faglig stærk folkeskolen for alle. It kan anvendes til undervisningsdifferentiering og inklusion af elever med særlige behov. Regeringen har afsat 500 mio. kr. over de næste fire år ( ), til øget anvendelse af it i folkeskolen. Midlerne udmøntes i samarbejde med KL. Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

7 It i folkeskolen It-rådgivningsgruppen
19 personligt udpegede medlemmer med baggrund i uddannelse, forskning, erhvervsliv og organisationer. Gruppen skal rådgive bredt om anvendelse af it primært i folkeskolen. Gruppen skal inspirere og bidrage til, at it-dagsordenen kan styrkes ude på skolerne. Gruppen virker frem til udgangen af 2013. Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

8 Ministerudvalget for ungdomsuddannelser
Ministeren: ”Når en ung falder fra en erhvervsuddannelse, så skyldes det ikke altid forhold, der har noget med skolen at gøre. Det kan være, at årsagen skal ses i sammenhæng med den unges forsørgelsesgrundlag, boligforhold eller sociale forhold. Derfor er ministerudvalget bredt sammensat, så vi kan komme med forslag, hvor hele mennesket er tænkt med.” ”Og så skal vi have et stærkere fokus på evidens og erfaringer.” Titeldias Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

9 Tre temaer Tema 1: Erhvervsuddannelserne
Tema 2: Udfordringen med at få alle igennem en ungdomsuddannelse Tema 3: De gymnasiale uddannelser Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

10 Tema 1 Erhvervsuddannelserne.
Regeringens mål, at flere unge gennemfører en erhvervsuddannelse, at erhvervsuddannelsernes kvalitet styrkes, og at det store frafald reduceres, derfor skal udvalget arbejde med: Flere unge skal gennemføre en påbegyndt erhvervsuddannelse i en tidligere alder. Højt fagligt niveau, der er relevant i forhold til arbejdsmarkedets behov og videregående uddannelser. Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

11 Tema 2 Udfordringen med at få alle igennem en ungdomsuddannelse
Til de unge, der ikke har forudsætninger for at gennemføre en almindelig ungdomsuddannelse, skal der indføres en fleksuddannelse. Uddannelsen skal tænkes sammen med og i videst muligt omfang integreres i de eksisterende tilbud til denne gruppe. Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

12 Tema 3 De gymnasiale uddannelser
Der skal foretages et serviceeftersyn af de gymnasiale uddannelsers indhold og rammer, som skal øge kvaliteten af uddannelserne. Studieforberedende faglighed med vægt på elevernes aktive deltagelse i undervisningen skal i fokus, så flest mulight kan fortsætte direkte til en videregående uddannelse. Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

13 Proces Sammensætning Udvalget afslutter sit arbejde i december 2012
Sammensætning af udvalget: Børne- og undervisningsministeren (formand), finansministeren, økonomi- og indenrigsministeren, uddannelsesministeren, beskæftigelsesministeren, social- og integrationsministeren, skatteministeren samt erhvervs- og vækstministeren (8 ministre) Udvalget afslutter sit arbejde i december 2012 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer

14 Ny Nordisk Skole Nationalt spor Formål: At begejstre, engagere og inspirere praktikerne til at forandre frem mod et fagligt løft. Udgangspunkt i værdier og styrkepositioner, som dagtilbud og uddannelser i norden er baseret på som fx fællesskab (hvad kan jeg gøre for andre), inklusion, demokratisk dannelse og medborgerskab, alsidig og faglig udvikling, enhedsuddannelse, praksis og teori, fokus på at bryde negativ social arv, innovation og kreativitet, trivsel og ro/orden, den professionelle som nøgleperson. Dækker dagtilbud og fritidstilbud, grundskoleområdet, gymnasieområdet og erhvervsuddannelsesområdet. Internationalt spor At finde fælles nordiske værdier, dele gode eksempler og lære af hinanden. Tekstdias Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer 14

15 Dialoggruppen for Ny Nordisk Skole
23 personligt udpegede medlemmer med baggrund i uddannelse, forskning, erhvervsliv og organisationer. Gruppen skal blandt andet rådgive om et manifest for Ny Nordisk Skole. Gruppen skal inspirere og bidrage til, at debatten om og udviklingen af Ny Nordisk Skole styrkes blandt praktikerne – lærere, ledere og pædagoger. Gruppen virker frem til udgangen af 2013. Møde med børne- og undervisningsordførerne for samtlige partier i Folketinget Møde med børne- og undervisningsordførerne for samtlige partier i Folketinget Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 15

16 Aktiviteter i 2012: Dialoggruppens foreløbige møder:
Kick off-møde (7. marts) 1. møde: Forudsætninger og kompetencer (22. marts) 2. møde: Dagtilbud (20. april) 3. møde: Folkeskole (3. maj) 4. møde: Ungdomsuddannelserne generelt (vejledning, frafald, mv.) (15. maj) 5. møde: Erhvervsuddannelserne og de gymnasiale uddannelser (25. maj) 6. møde: Manifest og værdier for Ny Nordisk Skole (25. juni) Sorø-mødet om Ny Nordisk Skole (7.-9. august) Roadshow (efteråret 2012) Nordisk konference i foråret 2013 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer