Partnere i AEC-Net Nye Partnere Bulgaria Romania EUROPA Austria Belgium Cyprus Czech Republic Denmark Estonia Finland France Germany Greece Hungary Ireland.

Præsentationer af emnet: "Partnere i AEC-Net Nye Partnere Bulgaria Romania EUROPA Austria Belgium Cyprus Czech Republic Denmark Estonia Finland France Germany Greece Hungary Ireland."— Præsentationens transcript:

1 Partnere i AEC-Net Nye Partnere Bulgaria Romania EUROPA Austria Belgium Cyprus Czech Republic Denmark Estonia Finland France Germany Greece Hungary Ireland Italy Latvia Lithuania Luxembourg Malta Netherlands Poland Portugal Slovakia Slovenia Spain Sweden United Kingdom European Commission ASIEN (ASEAN+6) ‏ Brunei Cambodia Indonesia Philippines Laos Malaysia Myanmar Singapore Thailand Vietnam China Japan Korea Nye Partnere India Mongolia Pakistan ASEAN Secretariat

2 Formål med AEC-Net  Skabe fælles rum og finde samarbejdspartnere mellem mennesker i Asien og Europa idet elever og lærere bruger moderne teknologi når det er muligt og meningsfuldt.  Forklare begivenheder i Asien til Europa/ Europa til Asien. Arbejde for større opmærksomhed og respekt for forskelligheder så vel som tværkulturel kendskab og forståelse.  skabe mulighed for, at de forskellige synspunkter der er mellem Europa og Asien kan nærme sig hinanden, og formindske muligheden for at de går i hver sin retning.

3 Hvad kræves der?  Deltagelse fra skoler fra et andet medlemsland.  Der skal være ligelig deltagelse af skoler fra Asien og Europa.  Fælles ansvar for at udvikle og gennemføre projektet.  Emnerne skal være af fælles interesse for både Asien og Europa og skal godkendes af AEC  Hvert projekt skal løbe i 10 mdr. eller mere.  3 rapporter der skal udfyldes og returneres til AEC

4 Praktiske udfordringer  Sprog barriere.  Digitale muligheder – eller mangel på samme.  Netetiket.  Bevare motivationen og engagementet.  At lave en website til projektet der fungerer.  Det tager tid i starten.

5 Gode Tips  KEEP IT SIMPLE  Bliv ved – og ha’ tålmodighed  Det er gratis at deltage.  Ingen langsom godkendelsesprocedure  http://www.aec.asef.org http://www.aec.asef.org

6