Tekstanalyse og –historie (F07) Session One. Agenda  Introduction: Aims and Means  Drama I: Susan Glaspell, Trifles.

Præsentationer af emnet: "Tekstanalyse og –historie (F07) Session One. Agenda  Introduction: Aims and Means  Drama I: Susan Glaspell, Trifles."— Præsentationens transcript:

1 Tekstanalyse og –historie (F07) Session One

2 Agenda  Introduction: Aims and Means  Drama I: Susan Glaspell, Trifles

3 Introduction  2nd Semester. The analysis and history of  Drama  Film (JRC)  Poetry

4 Eksamensporteføljen 5. En intern individuel skriftlig prøve på engelsk i: Tekstanalyse og teksthistorie (Textual Analysis and Textual History). Prøven har form af en eksamensportefølje bestående af følgende bidrag:  fire øvelsesopgaver fra kurset i tekstanalyse og -historie, med kursuslærerens kom-mentarer  den studerendes redegørelse for porteføljens indhold (højst 3 sider). Der gives en karakter efter 13-skalaen. […] Besvarelsen skal i forhold til de i § 7, stk. 6, angivne kompetencemål demonstrere:  færdighed i tekstanalyse med særlig vægt på tema-, forløbs- og udsigelsesanalyse og analyse af retoriske virkemidler  forståelse af forskellige genrers og teksttypers karakteristika  forståelse for teksters periodicitet  færdighed i at formidle opnået viden om kultur- og tekstvidenskab i en adækvat form og evne til selvstændigt at kunne fortsætte egen kompetenceudvikling inden for området. […]

5 Introduction: the portfolio exam  Autumn Semester: A group summary + teacher’s comments An individual essay assignment + teacher’s comments  Spring Semester 06: A group summary + teacher’s comments An individual essay assignment + teacher’s comments  Individual reflections

6 Feedback: Essay Assignment One  What to do with my comments

7 The Specificity of Dramatic Texts: A Summary of Key Concepts  Stage directions: characters, setting, placement of actors, historical setting, props, visual appearance, audio-visual appearance  Plot: rising action, climax, falling action. (exposition, complication, climax, crisis, resolution – reversal, recognition, turning point).  Sub-plot  Story and Plot ???  Characters and characterisation

8 Susan Glaspell, Trifles  The stage directions  The characters: protagonist(s), antagonist(s)  The plot: Exposition, complication, climax, crisis, resolution  Story and Plot ??? Are the events presented in the order in which they happen?  The genre: intertextuality, parody, pastiche ???  Thematics and themes