Konferencen om medier, efterskoler og krisekommunikation

Præsentationer af emnet: "Konferencen om medier, efterskoler og krisekommunikation"— Præsentationens transcript:

1 Konferencen om medier, efterskoler og krisekommunikation
- Erfaring og læring fra en bortvisningssag i 2015

2 Mit indlæg… Hvad gør vi på VGIE, når reglerne bøjes? Når man bortviser 25 elever for hashrygning. Der er så mange faldgruber, dilemmaer, så meget pres Lav en plan!!!!

3 Hvad gør vi på VGIE, når reglerne bøjes
Stort set alt er en proces. Vi laver skole-kontrakt Vi taler om regler med både forældre og elever Handleplaner og temperaturmålinger Nogen ting er bortvisningsgrund

4 De skrevne regler - uddrag
Skolen er røgfri. Gælder også snus og e-ciraret Du må ikke indtage, være påvirket af eller være i besiddelse af alkohol eller euforiserende stoffer af nogen art. Dette gælder også under transport til og fra skolen. - Overtrædelse medfører bortvisning. Vær opmærksom på at skolen forbeholder sig ret til at ophæve samarbejdet – bortvise dig, hvis skolens regler og anvisninger ikke overholdes.

5 Vi finder, undersøger og bortviser
Forældrehenvendelse Leder på en afdeling Hvad taler vi med eleverne om? Flere fodfejl – eksamen, ”afhøring”, efter snak Beslutningen tages med formanden. Eleverne sov på skolen

6 Videre-levering af eleverne – mediernes rasen
Næste dag hentes eleverne – de første møder JV ringer – 1. interview Heldig med intern konference – Kalb Vi fik lov til at styre tonen i medierne Man kan ikke stole på nogen – LIVE er godt. Der var pres på, men tingene ebbede ud. Vær beredt – svar i lommen.

7 Forældrenes modreaktion
En masse møder med frustrerede forældre Vidt forskellige holdninger Ville have et stormøde Pludselig blev der stille – undtagen på Intra Forældreklage – til formand, ministerium og forening Vi skulle beskrive vores procedurer

8

9 Lav en plan! Det havde vi ikke helt på plads, men vi havde snakket Find ud af hvilke roller bestyrelse / ledelse skal have Brug professionel hjælp, når medierne presser sig på Lav så mange aftaler I kan på forhånd Støt forstanderen i nuet – og evaluer senere Når det er fredstid – vær sikker på at I har de rigtige regler

10 faldgruber, dilemmaer og så meget pres
Man kan nemt komme i tvivl og miste overblikket Man kan føle sig så ene i verden Hvilken rolle spiller medierne i efterskoleverdenen? Kan man altid leve op til FN’s børnekonvention? Kan man leve med at nogen “går fri”? Vil jeg gøre det igen?

11 Nu er det tid til… DEBAT & SPG.