Hovedpointer – Kvalitetsrapport 2015/16

Præsentationer af emnet: "Hovedpointer – Kvalitetsrapport 2015/16"— Præsentationens transcript:

1 Hovedpointer – Kvalitetsrapport 2015/16
Institutions- og Skoleudvalgsmøde den 8. marts 2017

2 Faglige resultater Dansk læsning: 8. klasse 2015/16 6. klasse 2015/16
Andelen af elever med ’gode’ resultater + 4,9 procentpoint (samme årgang i 6. Klasse: procentpoint). - 2,5 procentpoint (samme årgang i 4. Klasse: procentpoint) - 2,7 procentpoint Stigning i andelen af de ’allerdygtigste’ elever + 1,8 procentpoint (samme årgang i 6. Klasse: procentpoint). (samme årgang i 4. Klasse: procentpoint) + 0,7 procentpoint Reduktion i andelen af elever med ’dårlige’ resultater Reduceret med 2,5 procentpoint (samme årgang i 6. Klasse: reduceret med 8,1 procentpoint). Øget med 0,9 procentpoint (samme årgang i 4. Klasse: reducering med 1,7 procentpoint). Reduceret med 3,4 procentpoint. Samlet udvikling årgangsklasse Samlet set et ikke ubetydeligt løft til middel/over middel. Positiv udvikling fortsættes fra 6. klasse. Samlet set en fortætning af niveauet omkring dårlig til lidt over dårlig præstation. Negativ udvikling fra 4. klasse. Samlet et løft af bunden mod præstationsniveauet jævnt med en mindre forøgelse af andelen af de allerdygtigste. Svag indikation på polarisering.

3 Faglige resultater Matematik 6. klasse 2015/16 3. klasse 2012/13
Andelen af elever med ’gode’ resultater + 9,6 + 10,1 Stigning i andelen af de ’allerdygtigste’ elever + 4,8 + 4,4 Reduktion i andelen af elever med ’dårlige’ resultater Reduceret med 0,9 + 1,5 Samlet udvikling årgangsklasse Samlet set et ikke ubetydeligt løft til middel/over middel af alle elever. Ikke ubetydeligt løft af niveau mod de øvre niveauer. Svag indikation på begyndende polarisering.

4 Faglige resultater Bundne prøvefag i alt Dansk samlet Matematik samlet Dansk læsning Dansk mundtlig Kommunen, 2015/16 6,6 6,2 6,0 7,5 Kommunen, 2014/15 6,1 5,7 5,2 Kommunen, 2013/14 5,6 5,3 7,1 Landstal, 2015/16 6,9 6,8 7,9 Samlet set positiv udvikling i alle fag over de seneste 3 år. Dansk retskrivning Dansk skriftlig Matematik problemløsn. Matematik færdigheder Engelsk Fysik/kemi Kommunen, 2015/16 6,6 6,2 6,4 7,7 Kommunen, 2014/15 5,7 6,0 5,3 6,9 Kommunen, 2013/14 4,6 5,9 4,9 5,6 6,1 Landstal, 2015/16 7,1 6,5 6,7 7,9 6,8 Kompetencedækning - eksamensfag Høje-Taastrup Kommune - % Landstal - % Dansk 93 94 Matematik 88 89 Engelsk 72 84 Fysik/kemi 97 96 Biologi 67 83 Geografi 58 71 Med udfordringer i kompetence-dækning i geografi og biologi

5 Andel elever med mindst 02
Dansk Matematik Bundne prøvefag (i alt) Drenge Piger Kommunen, 2015/16 6,1 7,2 6,5 6,4 6,9 Kommunen, 2014/15 5,5 5,7 5,9 6,6 Kommunen, 2013/14 5,2 6,3 5,1 Landstal, 2015/16 7,8 7,0 6,7 7,5 Stadig forøgelse af andel elever, der opnår mindst 02 ved FSA9 Antydning af en polarisering af pigernes niveau

6 Socioøkonomisk reference
Det faktiske karaktergennemsnit er på niveau eller over niveau i forhold til socioøkonomiske reference Den socioøkonomiske reference samtidig er steget for 6 af kommunens skoler

7 Fravær Samlet set udestår at knække fraværskurven
Lovligt fravær og sygefravær flugter med landstal