Workshop 1 Organisation, kommunikation og samarbejde – eux i praksis.

Præsentationer af emnet: "Workshop 1 Organisation, kommunikation og samarbejde – eux i praksis."— Præsentationens transcript:

1 Workshop 1 Organisation, kommunikation og samarbejde – eux i praksis

2 EUX – SDE

3 Pilotprojekter på SDE Overvejelser: Hvor og hvem skal læse de studieforberedende fag? Hvilken identitet? Hvordan skal hovedforløb stykkes sammen ift. eud- og x-fag? Hvad er kravene til SSO? Hvad er kravene til eksamensprojektet? Hvordan får vi indberettet til XPRS?

4 Erfaringer fra pilotprojekter eux-uddannelser på eud-afdeling eux-uddannelse på både eud- og htx-afdeling

5 Ny situation fra 2016 – Central beslutning om fælles model – Udpegning af eux-koordinator på skoleplan – Udarbejdelse af fælles uddannelsesmodeller på skolen – Betragtninger ift. læringsmiljø, økonomi og administration

6 Opmærksomhedspunkter – Klar definition af ansvarsfordeling i organisationen – Undervisningsbeskrivelser i både GF og HF – Etablering af teams – Kontaktlærer/klasselærer – definition af arbejdsopgaver – Studievejledning til håndtering af problematiske elever – Udarbejdelse af uddannelsesmodeller med mulighed for samlæsning på tværs af modellerne – Læringsmiljø – Lærerkompetencer – Geografiske og interne forhold/regler – Bekendtgørelser – Afkortning af uddannelserne – Koordinering af SSO og eksamensprojekt – Prøve- og eksamenskalender fra UVM – Økonomi

7 Uddannelsesmodeller (Uddannelsestid på modeller) Byg (A)Ernær (B)El, VVS (D1)Data (D2)PU (D3)Auto (D4) Dansk A175 155 Engelsk B130 120 Fysik B105 90 Kemi C75 60 Kemi B 90 Matematik B140 125 Teknologi B75 SSO25 Eksamensprojekt25 15 teknikfag100 175100 info B 75 valgfag C 75 valgfag B/A125 100 I alt975990790865

8 Uddannelsesmodel – byg (Uddannelsestid fordelt på hovedforløb) H1H2H3H4 Dansk A58 Engelsk B65 Fysik B5253 Kemi C75 Kemi B Matematik B5980 Teknologi B2055 SSO 25 Eksamensprojek t 25 teknikfag 100 info B valgfag C valgfag B/A 125 Iat32931130825 Antal uger á 25 timer1312 1

9 Summe-spørgsmål Hvordan sikres samarbejdet på tværs af den enkelte uddannelse mellem den faglige og den studieforberedende uddannelse? Hvilke fordele og ulemper er der ift. økonomi, faglighed og læringsmiljø ved organisering af eux-uddannelsen forankret i – eud-afdeling? – både htx- og eud-afdeling? – eux-center? Hvilke udfordringer fylder mest lige nu?