Natur og naturfænomener 1. Halvår 2017 JUL JAN APR OKT JUN MAJ MAR FEB AUG SEP NOV DEC 2016 2017.

Præsentationer af emnet: "Natur og naturfænomener 1. Halvår 2017 JUL JAN APR OKT JUN MAJ MAR FEB AUG SEP NOV DEC 2016 2017."— Præsentationens transcript:

1 Natur og naturfænomener 1. Halvår 2017 JUL JAN APR OKT JUN MAJ MAR FEB AUG SEP NOV DEC 2016 2017

2 Årshjul Vesterbro Børnegård Vuggestuerne 2016/17 Fokuspunkt Natur og naturfænomener Vi har valgt at arbejde med læreplanstemaet Natur og naturfænomener i de to vuggestuegrupper, dog har vi valgt at arbejde med forskellige indgangsvinkler til temaet, hvilket dog ikke udelukker samarbejde på tværs af stuerne, da det overordnede fokus er det samme. Vi arbejder med sammenhænge mellem natur, vækst, landbrug og den daglige føde- via landbrugstema Børnene får overordnet kendskab til bondegårdsdyr, dyrkning af afgrøder og bondegårdsliv. Dermed tilstræbes en forståelse for, hvorfra vi får madvarer og andre landbrugsprodukter. Ligeledes får de indblik i hvor varerne vi finder i køledisken, og på hylderne i supermarkedet kommer fra. Endvidere har vi et ønske om at børnene udvikler et sprog omkring dyr, dyrelyde, dyrebørn og madvarer. På den anden stue arbejder vi med forståelsen for årstider, naturfænomener og vejr. Overordnet er målet, at børnene får kendskab viden om, og erfaring med naturen og dens fænomener. Vi arbejder med årstidernes skifte, vejrfænomener, de fire elementer; vind, vand, ild og jord. Vi tager på ture ud af huset og bruger vores legeplads, hvor børnene har mulighed for at røre ved naturens dyr og planter. Vi vil løbende lave små projekter og temaforløb med børnene, som afslutningsvis vil blive udstillet på stuen og på gangen foran vuggestuerne. Ved at have fokuspunkter i et halvt år af gangen, har vi mulighed for at fordybe os i det enkelte fokuspunkt og gribe det an fra mange forskellige vinkler. Stuerne har mulighed for selv at bestemme, på hvilken måder de vil arbejde med emnet. Fokuspunkterne har vi valgt skal være så store og overordnede, at det er muligt for børnene at komme med deres ideer og input. Vi vægter at følge børnenes spor og interesser så vidt muligt. De to store fokuspunkter laver vi en SMTTE model på, hvor vi nærmere beskriver vores mål, tiltag, tegn og hvordan vi dokumenter og evaluerer på fokuspunktet. Udover vores store fokuspunkter arbejder vi i løbet af året med andre mindre fokusområder, som er relevante i løbet af et år. Der laves også SMTTE på en del af disse fokuspunkter. SMTTE er den model vi arbejder med for at nå vores pædagogiske mål Vi har desuden en god vekselvirkning i vores ugeplaner mellem de forskellige temaer i læreplanen. Fokus på udeliv: Det er ferietid og der er fokus på ude liv og luksus ture ud af huset, Vi har vand leg på legepladsen, høst af køkkenhave og undersøger dyr på legepladsen. Fokus på relationer og tryg opstart: Vi arbejder med en tryg opstart for de nye børn. Vi arbejder med aldersopdelte aktiviteter på tværs af stuerne, for at tilgodese de forskellige aldersgrupper og hjælpe til at danne sociale relationer og begyndende venskaber børnene imellem. Fokus på traditioner: Vi vægter traditionerne højt i forbindelse med Jul og fastelavn,. Det gør vi via kreativitet, sange, fortællinger, julegaver, juleklip, julebag,, fastelavnsris+tønder, udklædning, masker. Fokus på Sprog og overgange: Vi arbejder med at være parat til overgange med fokus på at blive mere selvstændige og selvhjulpne. Vi øver i at gå på tur, holde i hånd og trafikregler Desuden arbejder vi med sprogudvikling via planlagte aktiviteter såsom sprogkufferter, spil og sang. Fokus på natur: Vi forspirer forskellige planter og følger planternes udvikling inden de bliver sat ud på vores lille legeplads, hvor vi passer dem indtil de kan høstes..