Individuel refleksion - 30 sek. Skriv det første ord, der falder dig ind, når jeg siger…

Præsentationer af emnet: "Individuel refleksion - 30 sek. Skriv det første ord, der falder dig ind, når jeg siger…"— Præsentationens transcript:

1 Individuel refleksion - 30 sek. Skriv det første ord, der falder dig ind, når jeg siger…

2 Malmö

3 Vi er ikke som de andre – eller er vi? Forudsætningerne for at drive et bibliotek i Malmö Hvordan arbejder vi med at skaffe os et bud på fremtiden?

4 Kilde: Strategisk utveckling, Malmö stad Malmöstatistik 271.000 indbyggere Höj arbejdslöshed Mange borgere på socialhjælp Lavt uddannelsesniveau Hver tredje Malmöbo af udenlandsk oprindelse Godt 50% af de børn, der begynder i skolen, har en far og/eller en mor, der er födt i udlandet Store sociale og ökonomiske forskelle

5 Malmö högskola kort Videregående uddannelsesinstitution med korte, mellemlange og lange videregående uddannelser Fusion mellem dele af Lunds Universitet, Lunds Tekniska högskola, kommunale sundhedsuddannelser + 2 helt nye fakulteter Etableret 1998

6 Malmö högskola kort Seks tværvidenskabelige fakulteter 21.000 studenter 1.300 ansatte Omsætning 2006: Godt 1 mia. svenske kroner Studenterrekruttering: 50% fra Malmös nærområde, 25% fra det øvrige Skåne og 25% fra resten af Sverige

7 Malmö högskolas biblioteker

8 4 biblioteker 40 medarbejdere Indgår organisatorisk i Bibliotek och IT – 75 medarbejdere i alt 2500 besøg/dag (Orkanenbibl.) 250 pc’er+trådløst net (Orkanenbibl.) 700 siddepladser (Orkanenbibl.) 7000 m2 og byens bedste udsigt (Orkanenbibl.)

9 Hvordan arbejder vi? – Og hvordan forbereder vi os på fremtiden? Inget självändamål, forandring som tilstand Omverdensanalyse Medarbejderen er en ressource Studenten er en ressource Kundeorienteret og pædagogisk tilgang til alt hvad vi gør Biblioteket som en landsby (The library as a village)

10 Inget självändamål, forandring som tilstand Omverdensanalyse Omverdensanalyse –Statistikken taler sit tydelige sprog –Studieuvante grupper, mangfoldighed –Repræsentation –Bibliotekets efterretningstjeneste –Mediestrategisk gruppe –Markedsføring kun interessant i en kontekst

11 Medarbejderen er en ressource Arbejd med medarbejdernes ressourcer og find en organisation der passer Organisationen er en ramme - medarbejdernes kompetencer og brugernes behov fylder den ud Kompetenceudvikling –Pædagogik –Metoder og former –Selvindsigt (kundekurs + værdidebat) –Fremtidsforelæsninger –At turde, at nyde, intet varer evigt

12 Studenten er en ressource … Og ikke en belastning! Ansæt studenter Studenter lærer studenter: –SDM (Studentdatorutbildning i Malmö) –Peer educators

13 Kundeorienteret og pædagogisk tilgang til alt hvad vi gør Fra betjentopgaver via accession og katalogisering til skrankevagt og vejledning ved opgaveskrivning Levende og løbende diskussion i medarbejdergruppen om hvad det betyder

14 Biblioteket som en landsby (The library as a village) Ekspeditionslokale Mødested Studie- og arbejdsmiljø Inspirerende miljø Torv, café, kirke, skole (skrive- og sprogværksted, undervisningslokaler), udstillinger, foredrag, tv-indspilninger, repræsentation (besøg, stipendieuddeling, releaseparties)

15 Vi er ikke som de andre – eller er vi? Døm selv –eller endnu bedre….

16 Välkommen till Malmö!