….er familiens pusterum. Muligheder og udfordringer Familiens store udfordringer:  Tid  Individualisering  Mediebombardementer  Opbrud – mange skilsmisser,

Præsentationer af emnet: "….er familiens pusterum. Muligheder og udfordringer Familiens store udfordringer:  Tid  Individualisering  Mediebombardementer  Opbrud – mange skilsmisser,"— Præsentationens transcript:

1 ….er familiens pusterum

2 Muligheder og udfordringer Familiens store udfordringer:  Tid  Individualisering  Mediebombardementer  Opbrud – mange skilsmisser, men aldrig tidligere har så stor en del af befolkningen levet i familier.  Trusler – ja uha da, mange!

3 HOME-START Støtte til familier med små børn  Frivillige tilbyder støtte, venskab og praktisk hjælp til familier med børn under skolealderen.  Formålet er at forebygge kriser og sammenbrud i familier med små børn. Nye familie- og samfundsmønstre skaber behov i familierne for støtte og nye kontakter.  Familier brydes op,  Generationerne bor langt fra hinanden  Boligområder visner rent socialt.  En familieven kan give overskud og bygge bro til nye netværk.

4 Forebyggelse Samarbejdsmuligheder mellem aftenskoler og:  kommunen  frivillige sociale foreninger  idrætsforeninger  virksomheder  Boligforeninger  m.fl. (Hvem?)

5 Lovgrundlag Den folkeoplysende voksenundervisning Kommunalbestyrelsen yder tilskud til:  undervisning,  studiekredse,  foredragsvirksomhed,  debatskabende aktiviteter og  aktiviteter tilrettelagt som fleksible tilrettelæggelsesformer  for voksne og for børn og voksne sammen. Loven sætter ingen aldersgrænser for deltagelse

6 Folkesundhed og Folkeoplysning Hitlisten blandt fag i aftenskolen er med 33 % Sundhedsfag (Krop og Kost) I aftenskolen kobles målrettet læring/viden ofte med træning Følgende eksempler:  Familieaktivitet for hele familien eller  aktivitet for dele af familien.

7 Tab dig sund – familieaktivitet  Målgruppe: Bedsteforældre og børnebørn / Hele familien  Tidspunkt: Hverdage kl. 15.00 til 18.30  Indhold: Motion i skoven / Fremstilling af sund mad – sunde snacks – sundt slik. / Fællesspisning – opvask. / Historiefortælling.

8 Afspænding for børn og voksne  Målgruppe: Børn mellem 6 og 12 år i følgeskab med en voksen.  Tidspunkt: 10 eftermiddage  Indhold: Lær at finde mere ro i hverdagen, både fysisk, psykisk og socialt. Læring om de nødvendige pauser, hvor krop og psyke bliver restitueret. Det er ens for børn og voksne, det er de samme mekanismer, der er gældende. Kurset skal ses som en ugentlig fritime, hvor der er plads til at slippe alle indre og ydre krav om præstation, med plads til at gabe højt og grine.

9 Familieaktivitet  Målgruppe: Småbørnsfamilien med børn 2 til 5 år  Tidspunkt: 3 lørdag formiddage  Indhold: Teoretiske input om de forskellige sansers brug og barnets motorik. Inspiration til hvordan man som forældre kan tumle og lege med sit barn, bl.a. ved brug af gamle danske lege.

10 Sang, bevægelse og leg  Målgruppe: Børn ifølge med forældre, bedsteforældre eller tanter og onkler.  Tidspunkt: 8 eftermiddage  Indhold: Læring om brugen af stemme og krop, med fokus på musikkens positive effekt på indlæring og koncentration. Motoriske og sansestimulerende bevægelseslege. Genopfriskning af danske sange og sanglege.

11 Kreativt male- og fortælleværksted  Målgruppe: Børn mellem 7 og 12 år med forældre og/eller bedsteforældre  Tidspunkt: 6 lørdag eftermiddage  Indhold: Store og små formater, eksperimenter med materialer, blanding af farver. Fortæl en god historie til hinanden og mal den. Mal til inspirerende eventyrfortælling og musik. Portrætmaling af sig selv og hinanden.

12 Fordybelse Vær bevidst om at familiens hverdage og hviledage indeholder aktiviteter, der giver alle glæde og overskud, og at der altid skal være plads til ro og eftertænksomhed. Held og lykke i arbejdet med familieaktiviteter!