Introduktion til litteratursøgning Pædagogisk filosofi

Præsentationer af emnet: "Introduktion til litteratursøgning Pædagogisk filosofi"— Præsentationens transcript:

1 Introduktion til litteratursøgning Pædagogisk filosofi
Danmarks Pædagogiske Bibliotek Introduktion til litteratursøgning Pædagogisk filosofi Torsdag, d. 9. april 2015

2 AU library

3 AUL

4 Bliv bruger!

5 Log ind…

6 Søgeformer Quick-and-dirty – overblik
Faktasøgning – Hvad er? Hvem er? Hvordan? Hvor? Indsamling af fakta om ting. Hvad er ”Hobson’s choice”? Kædesøgning – fra en referenceliste til den næste. Systematisk søgning – målrettet søgning med relevant emneord.

7 Verifikation Bekræfte eller afkræfte at dokumentet eksisterer
Identificerer biografiske oplysninger Kontrollerer de givne data for fejl Supplerer manglende oplysninger

8 Systematisk søgning Find relevante emneord, der beskriver målet.
Overvej synonymer til emneord. Skrive en søgestring. Find relevante kilder. Analyser resultatet.

9 Resultater Best match eller exact match? Relevans eller præcision.
Glem ikke serendipitet!!! “man ved tilfældighed gør uventede opdagelser” Gyldendal - Den store dansk.

10 Booleske operatorer OG – fællesmængde af to eller flere mængder
ELLER – foreningsmængde af to eller flere mængder IKKE – ikke medtaget eller fraregnet en anden eller andre mængder.

11 A og B og C

12 A og B og C

13 A eller B eller C

14 A eller B eller C

15 A og B eller C

16 A og B eller C

17 A eller B og C

18 A eller B og C

19 A eller (B og C)

20 (A eller B) og C

21 (A eller B) og C

22 (A eller B) og (C eller D)

23 (A eller B) og (C eller D)

24 A og B eller C ikke D

25 A og B eller C ikke D

26 A og B eller C ikke D

27 Søgestring Frasesøgning eller emneord.
Trunkering – enten med ? eller * Maskering – enten med *, # eller ? Scanning – søge efter nærliggende emneord. T(h)esaurus – synonymer. Bloksøgning – udvidet søgestring.

28 Søgestring

29

30 Bibliotekskataloger AU library – bibliotekets katalog
Bibliotek.dk – nationalbibliografien REX – det kongelige bibliotek WorldCat – Verdens bibliotekskatalog Internettet: Google Books og Google Scholar

31 Databaser Philosopher's Index Oxford Scholarship Online
International Philosophical Bibliography InteLex Past Masters

32 Tidsskrifter The Philosophical Review Journal of Philosophy Philosophy
Studier i pædagogisk filosofi

33 Fagsider Filosofi og Idéhistorie Stanford Encyclopedia of Philosophy
Concise Routledge Dictionary of Philosophy The Internet Encyclopedia of Philosophy Pædagogisk filosofi

34 Begrebet kildekritik Klassisk historievidenskab Kilden er kontekstuelt
En kilde er i relation til et vidensbehov Kritik er en refleksion over relevans eller anvendelse af kilden Der findes ikke en objektiv vurdering Relevans er relativ til situationen

35 Anvendelse af kilder Redskab til informationssøgning Inspirationskilde
Danner grundlag for generelt indblik i og overblik over emnet Model for eget arbejde Understøtter ens egne meninger

36 Hvorfor kildekritik? People are by nature poor observers
People tend to overgeneralize People tend to notice things that support our beliefs and ignore evidense that does not We sometimes make up information to support our beliefs Our ego is often involved, and we are prone to be defensive We may close our eyes to any new evidence on an issue People are prone to mystify what we don’t understand Case, 2007

37 Analyse

38 Wikipedia vs. SEP Wikipedia SEP Brugerredigeret Ukendt udgiver
On the fly Hyppige redigeringer ved høj aktualitet Ingen redigeringer – forældet viden Peer reviewed Anerkendt udgiver Tidssvarende, men forsinket udgivelse Få forfattere, få meninger

39 Referencer Ankersborg, V. (2007). Kildekritik i et samfundsvidenskabeligt perspektiv. Frederiksberg: Samfundslitteratur. Case, D. O. (2007). Looking for information : a survey of research on information seeking, needs, and behavior (2 ed.). Amsterdam: Elsevier.

40