”Hvordan giver vi Sønderborgs børn gode grønne vaner som fremtidige borgere?”

Præsentationer af emnet: "”Hvordan giver vi Sønderborgs børn gode grønne vaner som fremtidige borgere?”"— Præsentationens transcript:

1 ”Hvordan giver vi Sønderborgs børn gode grønne vaner som fremtidige borgere?”

2 Tænketank i 2007 – en vision skabes Visionen er et CO2-neutralt Sønderborg-område, der fungerer som dynamo for uddannelse og erhvervs- udvikling. CO2-neutralitet er et middel til at sikre en bæredygtig fremtid, hvor Sønderborg er med til at præge national og international udvikling. ”Masterplan 2029” ProjectZero 2009

3 Hvad er ProjectZero? Organisationen ProjectZero A/S blev etableret i sommeren 2007 for at forankre ProjectZero-visionen. Organisationen er etableret med tilskud fra SydEnergi, DONG Energy, Danfoss, Nordea Danmark Fonden og Sønderborg Kommune, og den fungerer som et Offentligt Privat Partnerskab (OPP). KOMMUNEPLAN 2009-2021 Sønderborg Kommune

4 Fokus på klima og læring Fokus på læring om energi og klima i alle uddannelser, der kan fostre nye løsninger. Det er vigtigt at øge den generelle bevidsthed om bæredygtighed i alle aldersgrupper. Samarbejdet mellem uddannelserne i Sønderborgområdet skal udbygges og tilføjes en klimavinkel. KOMMUNEPLAN 2009-2021 Sønderborg Kommune

5 I uddannelserne Sønderborg Kommune spiller en helt central rolle i ProjectZero-visionen. Dels dækker ProjectZero hele kommunens geografiske område, dels udgør ProjectZero en vigtig ledestjerne for kommunens fremtidige udvikling. Derfor bakker et enigt byråd 100 % op om ProjectZero visionen. Det samme gør kommunens ledelse og administration, som aktivt deltager i realiseringen af de mange delprojekter. I samarbejde med bl.a. Sønderborg Kommune udvikles House of Science konceptet, som sikrer den GRØNNE TRÅD i områdets læringssystem - fra vuggestue til ph.d. Oktober 2014 http://www.projectzero.dk/page65.aspx http://www.projectzero.dk/page65.aspx Level 3 Ambassadors Familier Level 2 Ambassadors Børn & unge Level 1 Ambassadors Pædagoger & lærere

6 Fra ABC til PhD. University College & SDU Ungdoms- uddannelser Folkeskoler Daginstitutioner

7 10.000 børn og unge House of Science Ny organisering fra 2014 Klima, innovation og bæredygtighed 200 dagplejere 50 børnehaver 17 folkeskoler 5 gymnasier (+ IB) Èt universitet – SDU Virksomheder, foreninger Tværgående samarbejder

8 Hvad sker der så? Universe – FUF Sonfor – de uformelle miljøer AGS – Observatoriet EUC – robotteknologi BC-SYD – innovation med vejledning VUC – interessant læringsmiljø ProjectZero – Energitrailere SDU-klimakonkurrencer.

9 Virker det? Nej – og Ja! Region Syddanmark – statistisk eksempel De mange bække.. det seje træk Eksemplet fra Grøn Generation.

10 Handleplan for Projekt Ren Uge Dialog Aftaler – hvem gør hvad? Kontinuerlig tilretning Briefing Presse

11 En selvfølgelig sandhed