Kanonpunktet: Maastricht 1992

Præsentationer af emnet: "Kanonpunktet: Maastricht 1992"— Præsentationens transcript:

1 Kanonpunktet: Maastricht 1992
April 2009 v. Hanne Pigonska Oversigt og supplement til semesteropgaven

2 Maastricht 1992 Historien bag
1952 Kul- og Stålunionen (EKSF) ml. Frankrig, Vesttyskland, Holland, Belgien, Luxembourg og Italien. 1957 Rom traktaten 1967 bliver EKSF til EF 1972 danskerne stemmer JA til EF 1973 dansk medlemskab af EF

3 Maastricht 1992 Historien bag
1986 EF-pakken/Fællesakten 1991 Maastricht traktaten aftales blandt de 12 regeringsledere: EU med tre søjler 1992 dansk NEJ til Maastricht 1992 Edingburgh-aftalen med 4 danske forbehold 1993 dansk JA til Maastricht med de 4 danske forbehold – uroligheder på Nørrebro

4 Maastricht 1992 Historien bag
1998 dansk ja til Amsterdam-traktaten 2003 Nice traktaten – udvidelse nu 27 stater 2006 Lissabon traktaten afventer ratifikationsprocessen. Borgerne i F og NL har stemt NEJ, andre lande inkl. DK har udsat afstemningerne. året for Rom traktaten

5 Maastricht 1992 Perspektiveringer

6 Maastricht 1992 - undervisningsforløb
Cooperative Learning - Projektforløb i flere etaper ETAPE 1: Brainstorming over Maastricht vha Mind-map Teaminddeling max 4 pr. team Vidensindsamling via Internettet – opsamling i plenum – opdatering/justering af Mind-map I plenum udarbejdes udsagn/spørgsmål til punkterne på Mind-map Udsagn/spørgsmål tematiseres (3-4 temaer) Teamarbejde over temaer – fremlæggelser skriftligt og mundtligt i plenum (evt. m PP)

7 Maastricht 1992 - undervisningsforløb
ETAPE 2: Netspil med flødeboller Den med flest point indenfor hver vidensgruppe vinder flødeboller – eleverne holder selv regnskab

8 Maastricht 1992 - undervisningsforløb
ETAPE 3: Med afsæt i planchen ”Perspektiveringer” findes mulige flere aspekter – til hver perspektivering udarbejdes en problemformulering Par/gruppe arb. 2-3 pers pr. problemformulering Slutprodukt synopsis med 6 spørgsmål Individuelfremlæggelse i opbrudte grupper – de øvrige i grupperne svarer ved at lytte til fremlæggelsen på de 6 spørgsmål skriftligt. Grupperne brydes op og seancen gentages Skriftlig aflevering af svar på de min. 2 x 6 spørgsmål til læreren

9 Maastricht 1992 yderligere inspiration
Film: EU og forbrugerne Film i anledning af 50 året for Rom traktaten i 2007: Nous nous sommes tant hais – How we hated each other

10 Maastricht 1992 yderligere inspiration
Film: Danmark er lukket Euspil: EU og film:

11 TAK