Diversity at Work Tør vi sætte en ny dagsorden?. MELLEMLEDEREN - ELLER DEN NYE GENERATION AF TOPLEDERE ! KVANTITATIVE ANALYSE HAR FOKUS PÅ:

Præsentationer af emnet: "Diversity at Work Tør vi sætte en ny dagsorden?. MELLEMLEDEREN - ELLER DEN NYE GENERATION AF TOPLEDERE ! KVANTITATIVE ANALYSE HAR FOKUS PÅ:"— Præsentationens transcript:

1 Diversity at Work Tør vi sætte en ny dagsorden?

2 MELLEMLEDEREN - ELLER DEN NYE GENERATION AF TOPLEDERE ! KVANTITATIVE ANALYSE HAR FOKUS PÅ:

3 JA LIGHEDER MELLEM KØN FORSKELLE PÅ KØNNENE VÆRDI I KØNS FAKTOREN DIVERGENS I LEDELSESFOKUS: TOP vs. MELLEMLEDER

4 STOR FORSKEL 54% • Har ikke de fornødne kompetencer: EFTERUDDANNELSE I LEDELSESDISCIPLINER • Mangler netværk: SYNLIGGØRELSE • Mangler forståelse for det ”politiske” spil: PERSONLIG GENNEMSLAGSKRAFT 43% • Ikke enig i den strategiske retning: AKTIVE I LEDELSESNETVÆRK • Stillingerne er ikke interessante nok: FORSTÅELSE FOR UDVIKLINGSMULIGHED ER I VIRKSOMHEDEN

5 STOR LIGHED: Oplevelse af hindringer for at udføre GOD LEDELSE • Manglende TILLID – for meget KONTROL • Mangel på reel tid til LEDELSE • For højt fokus på KORTSIGTEDE RESULTATER • Organisatoriske UKLARHEDER • Mangel på LEDERUDDANNELSE • Offentlige: POLITISK indflydelse & omskiftelighed 63% kvinder 55% mænd OPLEVER ØGET PRES / STRESS I LEDERROLLEN

6 DIVERGENS TOP/MELLEMLEDER Anerkendelses faktorer VIGTIGT & MOTIVERENDE FOR MELLEMLEDERE; • Motivere • Tage beslutninger • Uddelegere (udvise tillid) • Generalist rolle • Resultatfokus • Økonomisk ansvarlighed TOPLEDER FOKUS VED UDNÆVNELSER; • Motivere • Tage beslutninger • Lede og fordele (kontrol) • Politisk orienteret • Resultatfokus • Økonomisk ansvarlighed

7 KØNS FAKTOREN Kilde: Diversity at Work – juni 2011 Forskel 60% / 49% Styrke 72% / 58% 38% / 30%30% / 28% MÆND MENER DER ER EN EKSTRA BONUS: Kan bryde med drengeklubben & indforståetheden MÆND MENER DER ER EN EKSTRA BONUS: Kan bryde med drengeklubben & indforståetheden

8 ENTUSIASMEENTUSIASME MEDBESTEMMELSE 0 10 0 Mandlige chefer Kvindelige chefer FORSKELLE I MEDARBEJDERNES OPFATTELSE Kilde: Yale School of Management – Leadership Style analysis

9 HVAD SKAL DER TIL FOR AT STYRKE & FASTHOLDE TALENTPULJEN BLANDT MELLEMLEDERE ?

10 FOR ALLE MELLEMLEDERE • ANERKENDELSE AF VÆRDIEN I PERSONALELEDELSE • ANERKENDELSE AF FORSKELLIGHEDER SKABER DYNAMIK • TILLID – MINDRE KONTROL • VILJEN TIL AT BRYDE MED TIDLIGERE NORMER OG FORDOMME

11 SKAL DER GØRES NOGET ANDET FOR KVINDERNE ? JA FOR DET RYKKER IKKE NOK UDEN; Kvinder: De må jo se mig – jeg ved ikke hvordan! Mænd: De siger jo ikke noget – og det bliver de nødt til at lære! JA FOR DET RYKKER IKKE NOK UDEN; Kvinder: De må jo se mig – jeg ved ikke hvordan! Mænd: De siger jo ikke noget – og det bliver de nødt til at lære!

12 …OG FØLGENDE KAN ”RYKKE” – REALISME & BEVIDSTHED – KOMPETENCEUDVIKLING – UNDERSTØTTENDE LEDER- OG PERSONLIGE VÆRKTØJER – MENTORORDNINGER – FOKUS I REKRUTTERINGEN – OG ”PRIK” – TYDELIGGØRELSE AF LEDERROLLEN – ITALESÆTTE INITIATIVER SOM VÆRDI FOR ALLE