OSO opgaven på Midtjysk

Præsentationer af emnet: "OSO opgaven på Midtjysk"— Præsentationens transcript:

1 OSO opgaven på Midtjysk
- I en ny form

2 Begrundelse for en ny form for OSO
Motivation Vedkommende Ændring af meget faste rammer omkring fremlæggelser Meningsgivende Sammenhæng med nutid og fremtid Boost for lærerne

3 Indhold En kort skriftlig opgave på minimum 3 sider og max 5 sider
Et jobansøgning En jobsamtale Feedback

4 Indledende aktiviteter
På kontaktgruppemøder Arbejde med styrker og kompetencer: Styrkekort og Lifeperformance Jobsamtale case Arbejde med skrivning af ansøgninger i dansk Oplægsholder: Gode råd om Jobrekrutering

5 Skriftlig opgave Forside og layout Indholdsfortegnelse
Begrundelse for valg af Uddannelse og Job Beskrivelse af uddannelsesvejen Dig i din ønskede uddannelse og dit ønskede job – beskriv nedenstående Hvordan passer din ønskede uddannelse og dit ønskede erhverv til lige præcis dig og de styrker og kompetencer du har? Hvilke udfordringer giver det dig? Hvordan ser en arbejdsdag ud for dig, hvis du ender med at nå det mål, du har for dit liv lige nu? LAV ET TELEFON-INTERVIEW MED EN DER ARBEJDER INDENFOR DIT VALGTE OMRÅDE OG BRUG INTERVIEWET I DIN OSO-OPGAVE. BRUG BLANDT ANDET INTERVIEWET TIL AT BLIVE KLOGERE PÅ OVENNÆVNTE. Kort beskrivelse af arbejdsprocessen Afslutning Kildeangivelser Bilag Du skal lægge dit interview og din jobansøgning og stillingsopslaget ind som bilag.

6 Jobansøgningen Skal så vidt muligt tage udgangspunkt i et konkret stillingsopslag Inddragelse af styrker og kompetencer – personlige - faglige - andre forudsætninger for jobbet Klare guidelines omkring – hvad der skal med Nyuddannet CV

7 Jobsamtalen Kontaktgruppevis
”Chefer” for en dag – (18 forældre med jobrekruterings erfaring) Kontaktlærer - Observatør Elever – Tildeles forskellige roller Uddybende spørgsmål Feedback Vært

8 Samtalen

9 Feedback Kontaktlærer – i ft. Skriftlig opgave og jobsamtale
Chef – ansøgning og samtale Elever – samtalen Som udgangspunkt fik alle job, men i år gives der også skriftlig udtalelse

10 Struktur - Lærerens rolle:
Vejleder for sin egen kontaktgruppe Læse opgaver + ansøgninger osv. igennem. Kommunikere med den eksterne ”chef”. Også hvis der er noget ”chefen” skal være opmærksom på ift. en elev. Give mundtlig feedback ift. arbejdsproces, ansøgning og jobsamtale. Skrive udtalelse

11 OSO forløbet I ugen inden OSO (brobygningsugen) arbejdes der med OSO
Mandag og tirsdag i OSO ugen – OSO hele dagen Kl tirsdag afleveres OSO. Herefter sendes jobansøgninger til den eksterne chef I løbet onsdag og torsdag afsættes der 2 timer til at forberede jobsamtalen Fredag – Jobsamtaler fra 10 til 14.30 20 min. Pr. elev inkl. Evaluering og feedback Kontaktlærer møder kl med den eksterne chef for at snakke dagen og eleverne igennem