Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE.

Præsentationer af emnet: "Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE."— Præsentationens transcript:

1 Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  DEN GODE SAMTALE FORUDSÆTNINGER & TEKNIKKER

2 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light  Vennesamtaler vs. professionelle samtaler  Rammesætning  Forventningsafstemning MENTORSAMTALEN

3 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light HVEM ER MENTOR?

4 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light Rammesætning  Informer om programmet og hvad der skal ske i dag  Hvornår starter og slutter I  Lig op til dialog, mentees har selv et ansvar Forventningsafstemning  Hvad vil I gerne have med, når I går herfra?  Hvad vil I gerne have fra mig? STRUKTUR PÅ SAMTALEN

5 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  Overskrift én linje Bold eller Regular KENDETEGN FOR DEN GODE SAMTALE  Lyt  Tillid  Respekt  Ansvar  Mod  Interesse  Tro på det

6 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light  Meta-kommunikation  Spejling  Pausen LIDT TEKNIK

7 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light  Gå sammen to og to  Ca. 5 minutter til hver  Spørg til baggrund for at blive mentor  Anerkend – vær positiv - interesseret  Prøv at spejle og bruge metakommunikation LYTTE OG SPØRGEØVELSE

8 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  Overskrift én linje Bold eller Regular SPØRGSMÅL ​ SPØRG - SPØRG - SPØRG!  Du viser, at du lytter­  Dine mentees får mulighed for at fortælle om deres oplevelse  Du sikrer dig, at du forstår hvad dine mentees fortæller­  Du hjælper dine mentees til større klarhed og selvindsigt

9 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light Nyttige spørgsmål Unyttige spørgsmål Er åbne ­Er korte Skaber klarhed Skaber engagement og involvering Uddyber Er lukkede ­Er anklagende Består af valg mellem flere svarmuligheder Består af flere spørgsmål i ét NYTTIGT OG UNYTTIGT

10 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light ​ Nyttige spørgsmål starter ofte med ”hv..”­  Hvem...?  Hvad...?  Hvor...?  Hvordan...?  Hvornår...?  Hvorfor...? ​ NYTTIGE SPØRGSMÅL

11 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light  Hvad skete der, efter vi mødtes sidst?  ­Hvordan oplevede du det?  Kan du uddybe det, du sagde om...? EKSEMPLER PÅ NYTTIGE SPØRGSMÅL

12 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light  Synes du, situationen er svær? ­  Hvorfor bliver du så sur over, at Peter kommer for sent? ­  Hvad skete der? Blev hun vred, eller gik hun bare sin vej? ­ EKSEMPLER PÅ UNYTTIGE SPØRGSMÅL

13 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light  Mentorrollen og mentorsamtalen  Brug gerne lidt samtaleteknik  Spørgsmål tjener flere formål ­  Nyttige spørgsmål er åbne, korte, enkle og skaber klarhed  Nyttige spørgsmål starter ofte med ’hv..’ OPSUMMERING

14  SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET

15 VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light  Gå sammen 3 og 3­  Der er én der spørger, én der fortæller, og én der observerer­  Fortæller: Fortæl i 3 min. om en ferieoplevelse­  Spørger: Stil spørgsmål til fortæller­  Observatør: Noter både nyttige og unyttige spørgsmål, og hvilken effekt de har ØVELSE

16 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light ​ LØsningsFokuseret tilgang (LØFT)  Mirakelspørgsmål  Skalaspørgsmål  Mestringsspørgsmål  Undtagelsesspørgsmål LØFT

17 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light KARL TOMM

18 SCHOOL OF BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES AARHUS UNIVERSITET VEJLEDER, AC-FULDMÆGTIG16. AUGUST 2016 MARIE LOUISE BRO POLD  For at få punktopstilling på teksten (flere niveauer findes), brug ‘Forøg listeniveau’ For at få venstrestillet tekst uden punktopstilling, brug ‘Formindsk listeniveau’ Ændr 2. linje i overskriften til AU Passata Light  Stiller korte spørgsmål  Stiller åbne spørgsmål  Stiller ét spørgsmål af gangen  Venter på svaret – og lytter  Er neutral  Svarer ikke på egne spørgsmål  Forhører ikke DEN GODE SPØRGER