Introduktion til PV kurset 3 september 2012 Lars Peter Jensen og Lone Stub Petersen © SLP-gruppen,

Præsentationer af emnet: "Introduktion til PV kurset 3 september 2012 Lars Peter Jensen og Lone Stub Petersen © SLP-gruppen,"— Præsentationens transcript:

1 Introduktion til PV kurset 3 september 2012 Lars Peter Jensen og Lone Stub Petersen lpj@es.aau.dklpj@es.aau.dk lsp@plan.aau.dklsp@plan.aau.dk © SLP-gruppen, Aalborg Universitet PV Problembaseret læring i videnskab, teknologi og samfund

2 Introduktion til kurset Problembaseret læring i videnskab, teknologi og samfund (PV) Omfang: 5 ECTS i P0/P1 Placering: P0/P1 Forudsætninger: Ingen. Formål: … at støtte de studerende, teoretisk såvel som praktisk i at planlægge og udføre et videnskabeligt problembaseret projektarbejde med samfundsmæssig relevans.

3 Introduktion til kurset Undervisningens organisering og eksamination §Kurset er organiseret som et mix af forelæsninger, seminarer, workshops, gruppekonsultation og selvstudie. §Efter nogle af kursusgangene udarbejder grupperne en skriftlig besvarelse af opgaver vedrørende den pågældende kursusgang. §De skriftlige opgaver samles i en portfolio, der bruges til: 1. Refleksion til statusseminaret 2. Refleksion og dokumentation (bilag) til procesanalysen 3. Baggrund (evt. bilag) og repetition til eksamen §Kurset eksamineres individuelt på baggrund af en skriftlig opgave med afsæt i portfolierne. (7 timer) §Der gives bedømmelsen bestået eller ikke bestået.

4 Videnskabelig redelighed og formidling

5 Skriftlig og mundtlig formidling af projektresultater.

6 Erfaringsopsamling

7 Projektplanlægning, inkl. projektstyring og –ledelse

8

9

10 Kommunikationen i og udad gruppen

11 Læringsstile, teamroller og gruppedynamik

12

13 Kreativitet i projektarbejdet

14 Konflikthåndtering

15 Faser i et problemorienteret projektarbejde fra initierende problem over problemanalyse til problemformulering

16 Teori om læreprocesser

17 Videnskabsteori

18 Sociologisk metode: kvalitative og kvantitative undersøgelsesmetoder

19 Teknologiske problemstillinger og løsninger i relation til brugeren og det omgivende samfund Billede: samfundsfaget.dk

20 Miljø, ressourceforbrug og socialt ansvar

21 Kulturforståelse og interkulturelle processer

22 Samfundsøkonomi Billede: greekshares.com

23 Politiske processer, magt og regulering Billede: greekshares.com

24 Introduktion til kurset - Indhold i kurset – alt 12 kursusgange 1. Del: problembaseret projektarbejde2. Del: samfundsmæssig relevans PV1: Introduktion kurset og PBL PV10: Professionel projekt-formidling PV4: Erfarings- opsamling fra P0 PV2: Introduktion til STS samt IT- virksomheder i kontekst PV9: Projekt- management PV7: Få styr på samarbejdet PV6: Målgruppe- analyse og sociolo- giske metoder 1 PV5: Kreativitetswork- shop og problem- formulering PV11: Teknologi- vurdering PV12: Softwaresystemer i kontekst + procesanalyse PV8: Sociologiske metoder 2 + Videnskabsteori PV3: P0 projektet, Kom godt igang

25 Kursusplan PV 5 ECTS © SLP-gruppen, Aalborg Universitet 1.Introduktion til kurset.LPJ og LSPuge 36 2.Intro til STS samt IT-systemer i kontekst.LSPuge 37 3.P0 projektet (redskaber, struktur kom i gang).LPJuge 37 4.Erfaringsopsamling fra P0.LPJ og LSPuge 39 5.Kreativitetsworkshop + problemformulering.LPJ og CGMuge 41 6.Målgruppeanalyse + sociologiske metoder.LSPuge 42 7.Samarbejde.LPJuge 42 8.Sociologiske metoder 2 + videnskabsteori.LSPuge 43 9.Projektmanagement.LPJuge 43 10.ProjektformidlingLPJuge 44 11.Teknologivurdering.LSPuge 47 12.Softwarevirksomhedens kontekst + procesanalyseLSP og LPJuge 48

26

27

28 HOLD STYR PÅ KILDERNE Chicago-metoden Reference i teksten: Navn plus årstal, eks. (Jensen, 1999a) Referencelisten: Alfabetisk, efternavn og årstal, eks. Jensen, Hans (1999a): ” Elektroniske System, AAU Forlaget, Aalborg Nummer-metoden Reference i teksten: Et nummer, eks. [4] Referencelisten: I nummerorden eks. [4] Hans Jensen, Elektroniske System, AAU Forlaget, Aalborg 1999a © SLP-gruppen, Aalborg Universitet Billede: home6.inet.tele.dk/aamsk/husk_z.gif

29 Referenceliste § Referencelisten skal indeholde så præcise oplysninger som muligt: l Bøger: Forfatter(e), år, titel,forlag, udgivelsessted, evt. ISBN- nummer. l Tidsskrifter: Samme + tidsskrift navn, nummer og dato/måned. l Internet: Så mange oplysninger som muligt, inkl. dato for downloading. l Personer: Navn, titel, virksomhed/institution. §Chicago-metoden: http://wwwlib.murdoch.edu.au/find/citation/chicago.html Nummermetoden: http://wwwlib.murdoch.edu.au/find/citation/ieee.html Billede: http://mwbooks.dk/images/bogstak%202-150x150.jpg © SLP-gruppen, Aalborg Universitet