DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET Karrierevejledning til personer med handicap Modul 2.3 – Åbenhed og muligheder Anders Dræby Sørensen,

Præsentationer af emnet: "DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET Karrierevejledning til personer med handicap Modul 2.3 – Åbenhed og muligheder Anders Dræby Sørensen,"— Præsentationens transcript:

1 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET Karrierevejledning til personer med handicap Modul 2.3 – Åbenhed og muligheder Anders Dræby Sørensen, studielektor og faglig leder Rådgivnings- og støttecentret, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet

2 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse A. Handicaporienteret mulighedsafklaring 2

3 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Den ADD- og ADHD-venlige arbejdsplads › Få stressfaktorer (Få deadlines, ydre struktur, klare opgaver og klart ansvar etc.) › Få distraktionsfaktorer › Minimalt papirarbejde 3

4 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Den ADD- og ADHD-venlige arbejdsplads Alternativer til ’8-4 jobbet’ › Hjemmearbejde, f.eks. med telefonsalg og telekommunikation › Flere deltidsjobs › Forfatter › Uafhængig konsulent › Entrepeneur / igangsætter (Kathleen Nadeau, 1997) 4

5 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Den Dysleksi-venlige arbejdsplads › Mindre grad af skriftlige instruktioner og rapportskrivning 5

6 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Den Asperger-venlige arbejdsplads › Mindre grad af relationsarbejde › Struktur og rutiner › Analytisk arbejde 6

7 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Den Asperger-venlige arbejdsplads › IT-arbejde › Ingeniør › Forsker, f.eks. fysik eller matematik › Advokat › Bibliotekar › Kirurg 7

8 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Den handicapvenlige arbejdsplads › Muligheder? 8

9 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * NOGET AT TALE OM….. › Hvilke muligheder kan der være med forskellige typer af handicap? › Hvordan kan jeg bedst muligt motivere klienter med handicap til at opsøge muligheder?

10 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse B. Handicap og positiv psykologi 10

11 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Positiv psykologi: Positive følelser er den største ressource i forhold til at opnå succes i livet (Robert Biswas-Diener, 2010) 11

12 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Sammenhæng mellem positiv indstilling og beskæftigelse: Positive mennesker/medarbejdere har: › Højere grad af beskæftigelse › Flere kunder, større produktivitet, større indtjening › Færre sygedage › Vurderes højere af ledere, lærere, kunder og supervisore › Ledere og chefer bruger mere kvalitetstid på positive medarbejdere (Robert Biswas-Diener, 2010) 12

13 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Sammenhæng mellem positiv indstilling og beskæftigelse: Udvalgte råd fra Richard Templars internationale bestseller ”Guide til Jobbet”: › Glæd dig over dit arbejde › Find et godt smil › Udstrål selvsikkerhed og energi › Lad være med at brokke dig › Vær høflig og sig tak (Richard Templar, 2010) 13

14 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Sammenhæng mellem positiv indstilling og beskæftigelse blandt personer med handicap: Personer med en positiv indstilling til betydningen af deres handicap har højere grad af beskæftigelse end andre (SFI, 2003) 14

15 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * Anders Dræby Sørensen, Rådgivnings- og støttecentret: Støtte til uddannelse Sammenhæng mellem positiv indstilling og beskæftigelse blandt personer med handicap: ”…optimism, resilience, and well-being among people with disabilities will substantially increase their employment, educational attainments, and well being” (Martin Seligman, Positive Psychology Center, University of Pensylvania) “The most important disability isn't physical. It's the lack of accountability and discipline to take action…” (Marie Josee Salvas, Smarts and Staminas) 15

16 DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE AARHUS UNIVERSITET * NOGET AT TALE OM….. › Hvordan har jeg bidraget til at skabe mere positiv kultur på arbejdspladsen? › Hvordan skaber jeg mere positivitet i min karriere?