Wanscher og Nielsen I wogn arbejder vi med at designe og drive netværk til understøttelse af videndeling, læring og organisationsudvikling. Vi er eksperter.

Præsentationer af emnet: "Wanscher og Nielsen I wogn arbejder vi med at designe og drive netværk til understøttelse af videndeling, læring og organisationsudvikling. Vi er eksperter."— Præsentationens transcript:

1 Wanscher og Nielsen I wogn arbejder vi med at designe og drive netværk til understøttelse af videndeling, læring og organisationsudvikling. Vi er eksperter i at lave de rigtige netværksløsninger, hvad enten det er i organisationen, mellem organisationer eller mellem individer. Wanscher og Nielsen Udvalgte kunder: TCD (Trade Council of Denmark) Nordisk Ministerråd (Nordic Innovation Centre) DJØF Novo Nordisk Danske Ark (Danske Arkitekt Virksomheder) Magisterforeningen FDIH (Foreningen for Dansk Internet Handel) Nordea Århus Kommune Teknologisk Institut Dansk Naturfagsformidling

2 Formål med dette oplæg Forståelse af hvad netværk er som fagligt værktøj Refleksion over egen netværkspraksis/behov Inspiration til udarbejdelse af netværksstrategi for egene netværksopgaver

3 Om netværk Et netværk er et system uden centrum, hvor information eller energi kan overføres fra punkt A til B ad flere veje Netværk er en universel struktur, der distribuerer frem for at akkumulere Enhed Forbindelse A B

4 Definitioner på netværk Sociale netværk –Det polycentriske netværk; dem du kender og dem de kender etc. Designede netværk –Selvorganiserede –Sponsorerede

5 Netværkets dimensioner Læring Kompetenceudvikling, innovation m.m. Fællesskab Sparring, frirum, støtte m.m. Adgang Til indflydelse, ressourcer m.m

6 Netværk er mulighedsrum Personlig informationssøgning The 100 feet drop Når netværk er lig med innovation Selv patenter er afhængige af netværk Partnerskaber begynder med personlige relationer Det handler om tillid – ikke kun om økonomi og kvalitet

7 Produktive relationer 3 2 1

8 LinkedIn - screen dump

9 Ekspandere eller eksponere – en lille øvelse

10 Design og facilitering af netværk

11 Definition på designede netværk Efter vores definition er netværk karakteriserede ved gensidighed og principielt ligeværd mellem medlemmerne. Der er altid tale om en form for udveksling – enten af ideer, viden, erfaringer, tjenesteydelser eller følelsesmæssig støtte. Vi definerer designede netværk som en gruppe mennesker, der bevidst enten har søgt eller er blevet bragt sammen for at opnå noget af værdi for dem selv og / eller den organisation / interesse de repræsenterer.

12 Netværk med og uden design Eksempler på uformelle netværkEksempler på netværk med design Familie Kolleger Tidligere kolleger Studiekammerater Kammerater i sportsklubben Naboer VL-grupper Brancheforeninger Netværk Danmark (betalingsnetværk hvor fagligt ligesindede kobles i en faciliteret struktur) Virtuelle netværk, hvor personer med beslægtede interesser og behov hjælper og støtter hinanden

13 Heterogene og homogene netværk

14 Burning Man 2006

15 Facilitering af netværk Graden af facilitering afhænger af deltagernes motivation og gruppens sammensætning

16 Modstandsbevægelsen 1940-1945 1940 1945

17 Partnerskaber vs. netværk vs. projekter OpstartDriftUdbytteDokument. Partnerskab Kontrakt Lang opstart Klar rollefordeling Klare mål Milepæle Løbende afrapportering Parts rep. Målbare result. Udv. baseret Delt udbytte Evalueringen Kontrakt- afstemning Målopgørelse Netværk Frivillighed Kort opstart Indiv. mål Psykologiskkontrakt Fokus på proces Indholds ref. Pers. rep. Inspiration/ny viden/støtte etc. Varieret udbytte Indv. udbytte Tilfredsheds undersøgelse Statusmøde (slut /fortsætte) Pers. Result. Projekt Kontrakt Klar rollefodeling Klare mål/delmål Milepæle Klar slut Faglig rep. Klare målbare result. Klar udbytte fordeling Resultatvurdering Evaluering Overgang til drift

18 Lærende netværk vs. traditionel uddannelse NetværkTraditionel uddannelse Direkte målrettet deltagernes udfordringer her og nu Alle investerer for at der kan skabes værdi – ofte en langsigtet investering Viden + relationsopbygning Ligeværdighed (usynligt hieraki) Få omkostninger Standardiseret læring – ikke altid direkte anvendlig Købt ydelse med forventet udbytte Begrænset vægt lagt på relationsskabelse Lærer / elev relation Store omkostninger

19 Homogen eller heterogen deltagerbaggrund? Homogene netværkHeterogene netværk Styrker: Sammenhold Tryghed Normer Fokus Optimering Styrker: Brobygning Innovation Fleksibilitet Nysgerrighed Svagheder: Fastlåste Forudsigelighed Udelukkelse af personer/normer/viden Svagheder: Svært at holde fokus Flygtigt/udskiftning i deltagerne Upræcis værdiopnåelse

20 Belønning og anerkendelse Belønning og anerkendelse: Hvad er deltagerudbyttet? Hvordan anerkender og belønner man deltagelse i netværket?

21 Belønning og anerkendelse AnerkendelseBelønning Tak Andre giver udtryk for at de har haft gavn af personens indsats Direkte ros af nærmeste ledere eller anden højtstående person Navn og præsentation nævnes til større forsamling Omtale i personaleblad Omtale på internet / intranet Der refereres til personen i diverse udgivelser Personen tituleres / behandles som ekspert Netværkets formål gavner personen Materielle goder. For eksempel bøger, billetter etc. Rejser og andre oplevelser Mad og drikke Løntillæg Bonus Særlige opgaver tildeles

22 Typisk livscyklus Netværkets livscyklus Aktivitet Tid Intro DriftAfvikling/ relancering Stagnation

23 Facilitering Facilitatorens rolle: Miks af situationsbestemt og personligt lederskab, projektledelse og rollen som proceskonsulent – få sanktionsmuligheder Meget forskelligt hvor meget facilitering det enkelte netværk kræver

24 Refleksionsøvelse Innovation Relationer Læring