Det tematiserede forløb Jeres overvejelser i forbindelse med -Hele forløbet -Den enkelte lektion.

Præsentationer af emnet: "Det tematiserede forløb Jeres overvejelser i forbindelse med -Hele forløbet -Den enkelte lektion."— Præsentationens transcript:

1 Det tematiserede forløb Jeres overvejelser i forbindelse med -Hele forløbet -Den enkelte lektion

2 Tematisk forløb Motivation - Væk dem - Gør det vedkommende Elevforudsætninger - Forforståelse - Elevtyper Fagligt niveau Materiale - Lærerbøger - Eksperimenter - Foredrag - Dokumentar - ekskursioner Progression - I forløbet - I relation til årsplan - Varighed Formål - Lærerplaner - Kompetencer - Fagligt samspil - Hvor er fokus?

3 Lektions didaktiske overvejelser Formål - Mål og kompetencer Arbejds- og aktivitetsform - Hvordan får flest muligt optimalt udbytte Variation = didaktisk kompromis MOTIVATION læg op til høj elevaktivitet Medbestemmelse Zonen for nærmeste udvikling Variation Tidsplan og Logistik - Varighed af de enkelte sekvenser - eksperimenter? - kopier, opgaver mv. Forforståelse, progression og rød tråd - Hvor er eleverne nu? - Hvordan kommer de videre – læsefokus?

4 Gruppeopgave indtil kl. 20.00 - der er også lidt aftensmad kl 18 Instruktioner vedrørende opgaven med forløbsplanlægning fremgår af arbejdsseddel 1 Vi arbejder i gruppeinddeling A Læg jeres arbejde ind på denne pc inden kl. 19.50 Økologi

5 Gruppeinddeling 12345 A LinnBirgitMajkenThomasMartin B ChristineKlausLeneLineChristian C NadjaJørgenMarianne HNicolai D Anne MarieJanni Marianne D.A. Louise E Marianne MIbenKarstenTroels