Læseprojekt Dalgasskolen 2009. Læseoplevelser Læsevaner Læsekompetencer.

Præsentationer af emnet: "Læseprojekt Dalgasskolen 2009. Læseoplevelser Læsevaner Læsekompetencer."— Præsentationens transcript:

1 Læseprojekt Dalgasskolen 2009

2 Læseoplevelser Læsevaner Læsekompetencer

3 Læsekursus Dalgasskolen 2009 Man bliver bedre til at læse …..ved at læse.

4 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Alle elever skal have læsesucces og opleve, at læsning er sjovt og nemt.

5 Læseprojekt Dalgasskolen 2009  Opstart uge 2.  Afslutning uge 11.

6 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Organisering:  Alle elever niveau deles.  16 hold på 0. – 3. årgang.  En fast læselærer på hvert hold.  Alle hold har et navn fra Astrid Lindgrens verden.

7 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Læseudvikling

8 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Forberedende læsning.  Positiv oplevelse – læseglæde.  Stor opmærksomhed på bogstaver og lyd.  Bogstavkursus og forudsætninger for læsning trænes.  Rim og remser.  Første lyd.

9 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Logografisk læser.  Stor korrespondance mellem billede og tekst.  Kort tekst.  Bogstavkursus og forudsætninger for læsning trænes.  Mange gentagelser.

10 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Alfabet læser.  Knækket koden.  Stor korrespondance ml. billede og tekst.  Kort tekst.

11 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Den første selvstændige læsning 1.  Lyd og syntese træning  120 hyppige ord  Lix 6-8

12 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Den første selvstændige læsning 2.  Ca. lix 9.  MEGEN tid til selv at læse  Automatisering af læsningen

13 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Læsefodring 1 & 2.  Ca. lix 9 - 16.  Samtale om det læste er vigtigt  LÆSE, LÆSE, LÆSE!

14 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Forståelses læsning.  Lix 18 - 20.  Indholdslæsning trænes.

15 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Den gode læseoplevelse Samarbejde Forventninger Skole/Hjem

16 Læseprojekt Dalgasskolen 2009 Når vi arbejder sammen, gør vi en forskel.