Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 Aktuel skolepolitisk dialog Poul Krogstrup sekretariatsleder.

Præsentationer af emnet: "Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 Aktuel skolepolitisk dialog Poul Krogstrup sekretariatsleder."— Præsentationens transcript:

1 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 Aktuel skolepolitisk dialog Poul Krogstrup sekretariatsleder

2 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 Kære Poul Vi kunne godt tænke os at høre lidt mere om: - foreningens rolle i - og mening om - forhandlingerne med Tina Nedergaard ang. "Partnerskabet" - holdningen til 360 graders eftersynet. Formændene har jo været til formandsmøde - men er der noget nyt - OK 2011 hvor er vi henne? - hvad tænkes centralt i foreningen om de mange skolesammenlægninger og skole på flere matrikler? -er der noget nyt spændende på vej? 1.360, eftersyn og rejsehold 2.Partnerskab om folkeskolen 3.Skolepolitiske tendenser og udfordringer for lederne 4.På vej mod OK’11 5.Nye skolestrukturer Aktuel dialog

3 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010

4 360 graders eftersyn Rejseholdets anbefalinger

5 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 Rejseholdets anbefalinger Fremtidens folkeskole – en af verdens bedste 1.Lærernes kompetencer skal styrkes 2.Hæv kompetencen hos skoleledere og skolechefer 3.Styrket forskning i skoleudvikling

6 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 Rejseholdets anbefalinger Fremtidens folkeskole – en af verdens bedste 4.Tydelige mål for, hvad eleverne skal lære 5.Stærkere fokus på skolens resultater 6.Langt færre elever skal i specielle tilbud

7 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 Rejseholdets anbefalinger Fremtidens folkeskole – en af verdens bedste 7. Elever i vanskeligheder skal have effektiv støtte 8. Skoler og kommuner skal have større frihed til at drive skole. 9. Flere valg og mere IT 10.Styrket faglighed gennem større skoler

8 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 Skolelederforeningens anbefalinger: Til statsministeren –Faglige vejledere –Styrkelse af evalueringskulturen –En ledelsesreform? Til undervisningsministeren Projektforslag i samarbejde m. BKF

9 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 Partnerskab om Folkeskolen? 7 ambitiøse mål for en ny og bedre folkeskole 1.Ambitionsniveauet skal sættes op 1.2020: 8. =9. klasse 2.2020: top 5 i verden i læsning, mat, naturfag, og eng 3.2020: alle kan gennemføre ungdomsuddannelse efter folkeskolen 2.Læseløft til alle 1.Alle læser efter 2.klasse 2.Udviklingen fastholdes gennem skoleforløbet 3.2015: Halvering af dårlige læsere 3.Færre elever i specielle tilbud 1.2015: 96% af alle elever tilbydes den rette undervisning i grundskolen 2.2020: 97%

10 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 Partnerskab om Folkeskolen? 7 ambitiøse mål for en ny og bedre folkeskole 4. Bedre lærere og ledere 1.De bedste studerende 2.Målrettet efteruddannelse af lærere 3.Lederuddannelse med fokus på pædagogiske processer og evaluering af undervisningen 5.Undervisningen baseres i højere grad på evidens 6.Kvaliteten i undervisningen skal løbende udvikles 1.Klarere mål 2.Åbenhed om resultater 3.Større friheder til kommuner og skoler 7.Forældre og skolebestyrelser inddrages som aktiv resurse

11 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 5 skolepolitiske tendenser – og udfordringer for skolelederne 1.Ressourceknaphed og behov for øget økonomisk styring 2.Strukturændringer med stadig større enheder på kommunalt niveau og på skoleniveau 3.Krav om øget faglighed og øget dokumentation af resultater 4.Krav om øget inklusion og grundlæggende ændringer af specialundervisningen 5.Øget detailstyring over for øget frihed til kommuner og skoler

12 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 OK’11 Overenskomstkrav

13 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 OK’11

14 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 OK-11/Lederoverenskomsten Rammerne om OK-11 Reguleringsordningen udmønter for første gang negativt Det kommunale område: -1,23 Det regionale område: -1,24 Beskeden lønudvikling i de private overenskomster i 2010 Der aftales ikke lønstigninger i 2011. 2011 bruges til at bringe den kommunale lønudvikling på niveau med lønudviklingen i den private sektor” (KL: Fælles udfordringer- fælles løsninger) Begrænsede midler til OK-11 Uafklaret grundlag/OK-periode (2 årig) Fleksible krav – ikke konfliktudløsende krav

15 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 OK-11 / Lederoverenskomsten Hovedbestyrelsens forslag Generelle krav: Generelle procentvise lønstigninger med henblik på at sikre reallønnen Fortsat reguleringsordning Tjm-pens.-reguleringsprocent forhøjes Forlængelse af opsigelsesvarsel for overenskomstansatte Videreførelse af retten til seniordage

16 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 OK-11 / Lederoverenskomsten Hovedbestyrelsens forslag Organisationskrav: Overenskomst for ledere på undervisningsområdet Løn Fortsat lokal løndannelse Centralt tillæg til grundløn 46 Bilag 1 / skærpet vejledning Lokalt aftalt kvalifikationstillæg skal-tillæg for fx. diplomuddannelse

17 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 OK-11 / Lederoverenskomsten Hovedbestyrelsens forslag Organisationskrav: Overenskomst for ledere på undervisningsområdet Rekruttering Lokalt aftalt funktionstillæg skal-tillæg for undervisningsopgaver Øget minimumsledelsestid Fælles afklaring: ”Uden højeste arbejdstid” Fælles projekt: Rekruttering og fastholdelse til lederstillinger

18 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 OK-11 / Lederoverenskomsten Hovedbestyrelsens forslag Organisationskrav: Overenskomst for ledere på undervisningsområdet Rekruttering Lokalt aftalt funktionstillæg skal-tillæg for undervisningsopgaver Obligatorisk forhandling hvert år Sammenhæng mellem ledelsesopgaver og vilkår Fælles projekt: Rekruttering og fastholdelse til lederstillinger

19 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 OK-11 / Lederoverenskomsten Hovedbestyrelsens forslag Organisationskrav: Overenskomst for ledere på undervisningsområdet Fastholdelse Seniorresurse til skolen 37/74/111 timer til ledere +60 år Obligatorisk seniorsamtale ved 60 år Ret til og vilkår for efteruddannelse obligatorisk lokal drøftelse Tekniske krav -Autorisationstillæg til ledende skolepsykologer -UU-ledere m.fl. indskrives i § 1 -Rammeaftale om kontraktansættelse i lederoverenskomsten

20 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 DAGSORDEN Skolestørrelser og skolestrukturer

21 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 Skolestruktur – skolestørrelse Rejseholdet anbefaler [10]: ”at skolerne fremover skal have en størrelse, så lærer- og ledelseskompetencerne kan forenes med effektiv ressourceudnyttelse”

22 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 Skolestruktur – skolestørrelse Skolelederforeningen: ”Der kan være behov for at se på effektiviteten i det samlede skolevæsen og skoler skal have en rimelig størrelse for en effektiv ressourceudnyttelse, men det er kvaliteten, der må være i centrum” ”Der er ikke entydig forskning der viser, at større skoler medfører større faglighed”

23 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 Spørgeskema Kommune: Alle 1 Hvor mange folkeskoler er nedlagt eller sammenlagt i 2009? 52 2 Hvor mange folkeskoler er nedlagt eller sammenlagt i 2010? 28 3 Er der fra politisk hold forslag om at skoler skal sammen - eller nedlægges efter dette skoleår? ca. 100 Skolens Rejsehold: ca. 600

24 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 Formanden for Skolelederforeningen Anders Balle er ”tilfreds med at kommunerne går langsomt frem, hvis det er udtryk for at lokalpolitikerne tænker sig godt om. Skyldes det manglende beslutningsvilje, er det ikke godt.” Det ligger ikke fast, hvordan den ideelle struktur skal være for skabe et skolevæsen, der fungerer optimalt, Så det er et lokalt spørgsmål. Men vælger byrådet at nedlægge skoler, så se at få det gjort og gør det ordentligt. Det vil være mit råd til kommunerne", siger Anders Balle. www.skolelederne.o rgwww.skolelederne.o rg – august 2010

25 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 Skolestruktur – skolestørrelse Regler ved strukturændringer En sammenlægning af skoler skal ske i henhold til folkeskolelovens § 24 og procedure for skolenedlæggelse En sammenlægning kan foregå ved at 2 skoler nedlægges og der oprettes en ny, eller ved at en skole bevares, og at øvrige nedlægges og henlægges som afdelinger

26 Storstrømsnetværket / 1. oktober 2010 Skolestruktur – skolestørrelse Særlige lokale omstændigheder Forhandlings- og aftaleretten ligger i de lokale afdelinger I tilfælde af at den lokale Skoleleder-TR er personligt involveret, bør der søges støtte hos foreningens konsulenter centralt Ved evt. afskedssager skal centralforeningen altid inddrages Bemærk forskellige vilkår/interessemodsætninger mellem tjenestemænd og overenskomstansatte Sekretariatet har udsendt særlig vejledning til Skoleleder-TR om lovgivning og overenskomstmæssige bestemmelser omkring stillingsændringer Sekretariatet står altid til rådighed på orienterings- møder eller med konsulentstøtte, når de lokale foreninger ønsker det

27 Storstrømsnetværket/ 1. oktober 2010 Andre spørgsmål eller kommentarer?