It i den innovative skole – nye kompetencer, nye organiseringsformer i det 21. århundrede Formål: Bidrage til udvikling af en skoles kultur gennem inddragelse.

Præsentationer af emnet: "It i den innovative skole – nye kompetencer, nye organiseringsformer i det 21. århundrede Formål: Bidrage til udvikling af en skoles kultur gennem inddragelse."— Præsentationens transcript:

1 It i den innovative skole – nye kompetencer, nye organiseringsformer i det 21. århundrede Formål: Bidrage til udvikling af en skoles kultur gennem inddragelse af It i innovative undervisningsforløb og etablering af andre samarbejdsformer. Hensigten er elevernes læring af det 21. århundredes færdigheder og frisættelse af lærerens tid. Flerstegnet intervention: Teknologisk indsats: Mediepatruljen Organisatorisk indsats: Indsats via en organisatorisk enhed Didaktiske indsatser: 1.Eksperimenterende fællesskaber: dansk, indskolingen 2.Gruble trolden Tumle: matematik, 3. kl 3.Unge og medier: matematik, 6. kl 4.Energi – hva´ nu? Tværfagligt ml naturfag og dansk, 7. kl 5.Shop a blog: engelsk, 8. kl Deltagere: 4 skoler: Vestre skole, Bakkevejens skole, Kulsbjerg skolen, Sønderskov skolen 13 konsulenter, 10 forskere Tværgående forskere m.fl.

2 Design af interventionen Organisatorisk indsats Medie patrulje Energi – hva´ nu? Shop a blog Unge og medier Gruble trolden Tumle Eksperimenterende fællesskaber Kick off Eksperimenterende fællesskaber Gruble trolden Tumle Unge og medier Energi – hva´ nu? Shop a blog Initiering, Efterår ´13 Tilpasning Vinter ´14 Implementering, Forår ´14 Institutionalisering, Skole året 2014-15

3 Virkeligheds- og hverdagsnær undervisning Eksperimenterende fællesskaber Energi – hva´ nu?