Formandens mundtlige beretning 2011 Landsforeningen af 10. Klasseskoler i Danmark v/ Henning Rasmussen, Xclass.

Præsentationer af emnet: "Formandens mundtlige beretning 2011 Landsforeningen af 10. Klasseskoler i Danmark v/ Henning Rasmussen, Xclass."— Præsentationens transcript:

1 Formandens mundtlige beretning 2011 Landsforeningen af 10. Klasseskoler i Danmark v/ Henning Rasmussen, Xclass

2 Trinity Hotel & Conference Centre

3 Regeringens og andre skolepolitiske initiativer  10. klasse på erhvervsskoler  10. klasse i samarbejde med erhvervsskoler (20-20-ordninger) (20-20-ordninger)  Brobygningsmuligheder max. 25 dage  Uddannelsesparathedsvurdering  Elevgruppen i 10. klasse  Samarbejdet med grundskoler og ungdomsuddannelser lokalt- UTA  95% målsætningen  Regeringens 2020 målsætninger med top 5 placering

4 Foretræde i Folketingets Uddannelsesudvalg tirsdag d. 1. juni 2010 Foretræde i Folketingets Uddannelsesudvalg tirsdag d. 1. juni 2010 Henning Rasmussen, formand Lissi Pedersen, næstformand

5 Regeringens 360 graders eftersyn:  1. Lærernes kompetencer skal styrkes 1. Lærernes kompetencer skal styrkes 1. Lærernes kompetencer skal styrkes  2. Hæv kompetencen hos skolelederen 2. Hæv kompetencen hos skolelederen 2. Hæv kompetencen hos skolelederen  3. Styrket forskning i skoleudvikling 3. Styrket forskning i skoleudvikling 3. Styrket forskning i skoleudvikling  4. Tydelige mål for, hvad elever skal lære 4. Tydelige mål for, hvad elever skal lære 4. Tydelige mål for, hvad elever skal lære  5. Stærkere fokus på skolens resultater 5. Stærkere fokus på skolens resultater 5. Stærkere fokus på skolens resultater  6. Langt færre elever skal i specielle tilbud 6. Langt færre elever skal i specielle tilbud 6. Langt færre elever skal i specielle tilbud  7. Elever i vanskeligheder skal have effektiv støtte 7. Elever i vanskeligheder skal have effektiv støtte 7. Elever i vanskeligheder skal have effektiv støtte  8. Skoler og kommuner skal have større frihed til at drive skoler 8. Skoler og kommuner skal have større frihed til at drive skoler 8. Skoler og kommuner skal have større frihed til at drive skoler  9. Flere valg og mere it 9. Flere valg og mere it 9. Flere valg og mere it  10. Styrket faglighed gennem større skoler 10. Styrket faglighed gennem større skoler 10. Styrket faglighed gennem større skoler

6 Styrke relationerne til vores samarbejdspartnere  Skole og forældre  Efterskoleforeningen  UU og UUUC  UC´ ere om ungdomspædagogik

7 Synligt profilere foreningen i mediebilledet lokalt, regionalt og nationalt

8 Mediernes fokus på 10. klasse og evalueringer af 10. klasse 10. klasse giver unge succes Regeringen har i flere år forsøgt at begrænse søgningen til 10. klasse. Nye tal viser imidlertid, at mange fra 10. klasse overhaler de kammerater, der gik ud af 9. klasse 10. klasse har længe været omdiskuteret og beskyldt for at være tidsspilde.

9 10. klasse giver unge succes Men det ekstra skoleår modner tilsyneladende unge både fagligt og personligt. 10. klasse øger således markant sandsynligheden for, at unge gennemfører en ungdomsuddannelse inden for fem år efter 9. klasse sammenlignet med de elever, der går direkte videre efter 9. klasse. Det viser rapporten »Veje til Ungdomsuddannelse«, som Skolerådets formandskab har bestilt hos Socialforskningsinstituttet. Men det ekstra skoleår modner tilsyneladende unge både fagligt og personligt. 10. klasse øger således markant sandsynligheden for, at unge gennemfører en ungdomsuddannelse inden for fem år efter 9. klasse sammenlignet med de elever, der går direkte videre efter 9. klasse. Det viser rapporten »Veje til Ungdomsuddannelse«, som Skolerådets formandskab har bestilt hos Socialforskningsinstituttet.

10 10. klasse giver unge succes  »Selv om de unge i 10. klasse har taget et ekstra skoleår, overhaler de eleverne, der er gået direkte på en ungdomsuddannelse efter 9. klasse. I hvilken grad det skyldes modenhed, 10. klassernes indsats, eller at det er en bestemt gruppe, der vælger 10. klasse, fortæller rapportens tal ikke,« forklarer Simon Calmar Andersen, medlem af Skolerådets formandskab. Rådet har derfor bestilt en uddybende rapport om 10. klasse hos EVA.

11 Evaluering af 10. klasse  Thomas Nordahl har fået til opgave af det norske undervisningsministerium at foretage en analyse af det 10. skoleår i Danmark. Analysen vil blive publiceret i en rapport, som foreligger nu og bliver præsenteret i morgen på konferencen  GLÆD JER.

12  Valg til bestyrelsen og pædagogisk udvalg 2 pladser hvert sted skal besættes 2 pladser hvert sted skal besættes  Tak for indsatsen i der forgangne år til Lissi, Jes, Susanne og Hanne Lene fra foreningens bestyrelse  Tak til pædagogisk udvalg for spændende diskussioner og input til høringssvar  Hermed overdrages beretningen til dirigenten og til generalforsamlingen