Digital skriftlig- og mundtlighed

Præsentationer af emnet: "Digital skriftlig- og mundtlighed"— Præsentationens transcript:

1 Digital skriftlig- og mundtlighed
i web 2.0-værktøjer Sune Weile

2 Digital skriftlighed Skriftlighed og mundtlighed i digitale værktøjer.
Proces fremfor produkt. Podcasts, wikis, screencasts m.m. Kan suppleres med en skriftlig dimension for at underbygge arbejdsprocessen. Skriftlig forberedelse Digital produktion Aflevering evt. af begge Sune Weile

3 Krav og produkt Klare og tydelige krav til produktet.
Gerne konkret eksempel som eleverne/kursisterne kan se. Viden om det basale tekniske i værktøjerne dvs. afprøv dem. Lav evt. en screencast-guide. Gerne skriftligt produkt som supplerer den digitale produktion. Efterfølgende vurdering? Hvorfor og hvordan? Sune Weile

4 Podcast Hvad? Muligheder? Idéer?
En lydfil som kan høres direkte på nettet eller evt. downloades til en enhed. Muligheder? Deling af elev-/kursistproduktioner over nettet fra mobile enheder. Mulighed for at øve mundtlighed. Arbejde fokuseret fra skriftligt til mundtligt produkt. Idéer? Øve og fremlægge mundtlighed. Beskrivelse af eksemplet. Definition af begreber. Optage fokuseret diskussion. Oplæsning af skønlitterær tekst fx omskrevet eller digt. Radioprogrammer som podcast fx litterært program eller diskussion. Sune Weile

5 Screencasts Hvad? Muligheder? Idéer? Optagelse af lyd og egen skærm.
Deling af elev-/kursistproduktioner. Mulighed for at øve mundtlighed i samspil med fagligt materiale. Arbejde fokuseret fra skriftligt til mundtligt produkt. Idéer? Forklaring af begreber med eksempeltekst. Elevens eksempel. Analyse af tekst, model m.m. Kommentar til digital skriftlig aflevering. Sune Weile

6 Wiki Hvad? Muligheder? Idéer?
Digitalt opslagsværk udarbejdet af brugerne. Muligheder? Udarbejdelse af skriftlige produkter. Digital skriftlighed med mulighed for at kombinere forskellige digitale medier. Idéer? Opslag om faglige begreber. Som løbende vidensdeling i et forløb. Som afslutning eller indledning på et forløb. Sune Weile

7 Workshop-øvelse Udarbejd I par et eksempel på en 20 minutters sekvens i et undervisningsmodul, hvor det kan være relevant at anvende et af de præsenterede digitale værktøjer. Overvej jeres forberedelse, elevernes læringsmål og hvordan produktet skal evalueres. Guides til værktøjerne ligger på websitet til kurset. Sune Weile

8 Hvad kan vi med de digitale værktøjer?
Fordele Ulemper Elevaktiverende Variation Sjovt Mundtlighed Skriftlighed Tavse elever/kursister Vurdering/evaluering? Tekniske problemer Læringspotentiale? Tidskrævende Sune Weile