Pædagogisk udvikling Jan. 2001 afdelingsopdelt skole - 1. afdelingslederkursus - 1. afdelingslederkursus - Skoleudvikling v/ Erik Torm - Skoleudvikling.

Præsentationer af emnet: "Pædagogisk udvikling Jan. 2001 afdelingsopdelt skole - 1. afdelingslederkursus - 1. afdelingslederkursus - Skoleudvikling v/ Erik Torm - Skoleudvikling."— Præsentationens transcript:

1 Pædagogisk udvikling Jan. 2001 afdelingsopdelt skole - 1. afdelingslederkursus - 1. afdelingslederkursus - Skoleudvikling v/ Erik Torm - Skoleudvikling v/ Erik Torm - effektivisering af møder - redskaber

2 Pædagogisk udvikling - udvikling af egne handleplaner - undervisningsplanlægning - fokus på elevens handleplan - ansvar for egen læring

3 Pædagogisk udvikling - roller (elevliv – ungdomsliv)

4 Pædagogisk udvikling SU-arbejde: - udarbejdelse af retningslinjer - udarbejdelse af funktionsbeskrivelser Åbent og løsningsorienteret samarbejde med skolens sikkerhedsrepræsentant, herunder udarbejdelse af APV MUS-samtaler Fleksibel planlægning - ugeskemaer for alle klasser - emneuger - projektarbejde

5 Pædagogisk udvikling Kurser / uddannelser: - Angusakka (alle lærere) -Projektarbejdsformen (ældstetrin) - Det lokale i Lokale valg (alle) - EP – i flere omgange, senest skoleåret 2009 / 2010 (alle) - Lærernes selvevaluering i samarbejde med IMAK - PD grønlandsk - AD i almen pædagogik / pædagogisk psykologi - MASTER i almen pædagogik - kandidat pædagogisk psykologi

6 Pædagogisk udvikling Fokus på elever med behov: - omsorgsklasse - samtaler - skoleudviklere

7 Pædagogisk udvikling Årsplaner: - fokus på læringsmålene - fokus på læreplaner - klassens, trinnets og skolens årskalendere Selvevaluering: - en hel skole - skole – hjem samarbejde - lærernes faglige kompetencer

8 Pædagogisk udvikling Fagvejledere: - udarbejder årsplaner for det aktuelle fag / fagområde - udarbejder årsplaner for det aktuelle fag / fagområde - arrangerer møder i fagteams (fokusfag) Læseudvikling i det kommende skoleår

9 Pædagogisk udvikling Effektiv pædagogik: - Undervisningsramme (lektionens plan) - Indledning - læringsmål - elevernes forventninger til målet - værdier - forventninger til samarbejdet - Arbejde i centre - læringsdialog - opfølgning -forskellige arbejdsgrupper, der rokerer - Afrunding

10 Pædagogisk udvikling - Læringspyramiden - Blooms taksonomi - ZPD (zone for nærmeste udvikling)

11 Pædagogisk udvikling Personalepleje –Tilbud om brug af motionsrum –Anerkendelse –Kaffeklub –Fællesspisning –Grilldag for elever og forældre, arr. af skolebestyrelse