Indsæt nyt billede: Format: B25,4 x 19,05 cm Klik på billed-ikonet midt på slidet. Find dit nye billede, højreklik på billedet og placér det bagerst. Hvis.

Præsentationer af emnet: "Indsæt nyt billede: Format: B25,4 x 19,05 cm Klik på billed-ikonet midt på slidet. Find dit nye billede, højreklik på billedet og placér det bagerst. Hvis."— Præsentationens transcript:

1 Indsæt nyt billede: Format: B25,4 x 19,05 cm Klik på billed-ikonet midt på slidet. Find dit nye billede, højreklik på billedet og placér det bagerst. Hvis du ikke kan få fat i billedeindsættelses- knappen; Læg teksten bagerst og klik på ikonen www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser Paradigme- skifte: ”Læreren i centrum”

2 www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser www.youtube.com/watch?v=GPbMpa dn9ZA

3 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Fokuspunkter - eller ”fribillet til momentane udfald” Hvad bygger IBCs fundament for forandring på? Er det ”hula-hula-ledelse”? Baggrund for beslutning om strategisk kompetence udvikling Mål - der er ”højere” end økonomi Strategisk medarbejderudvikling ”Mon det snart går over….?” Initiativer og resultater Virker det? Næste ”spor” – pædagogisk lederudvikling Er det muligt …v/Stig Holmelund www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser

4 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer David Perkins Ledelse i undervisningsmiljø Conceptual visionary Practical visionary Political visionary Et af fundamenterne i Canada/NNS ”Ikke 3-i-1” Sammensætning af leder- og øvrige teams www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser

5 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Udfordringer ”lyst / sult” - det smeltende isbjerg www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser Fremtid Kvalitet Fastholdelse Overgang til hovedforløbet Faglighed ”Ambitioner på elevernes vegne” Nu-situation Ønske om pædagogiske værktøjer fra medarbejdere Polarisering af eleverne Elevmotivation faldende ”Faglighed” Didaktik og pædagogik Efteruddannelse Pædagogisk ledelse

6 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Involverende ledelse - eller bare fælles fodslaw Analyse og konklusion Ledelse ”Tænke- Tank” Mål og strategi Målsætning = ledere Handlingsplan = +medarbejder e Turde stille og fastholde krav Implemen- tering Fælles- og individuelle spor TUS, MUS og LUS Evaluering Videre- udvikling www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser

7 Indsæt nyt billede: Format: B9,5 x 11,8 cm Tekststørrelse 10 pkt Tekst starter uden bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Pædagogisk strategi www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser l

8 Indsæt nyt billede: Format: B9,5 x 11,8 cm Tekststørrelse 10 pkt Tekst starter uden bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Indsatsområder www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser Lærings- og læsestile – LS, cooperativ learning - CL Inkludernede pædagogik (konfliktløsning, kropssprog, indretning) Relationer - elev-camps 1-1 kollegial pædagogisk coaching i undervisningen ”Intern jobrotation”? Særlige initiativer: Transfer i uv. Mac- og Ipad-klasser ”Erhvevstalenter” Elev-camps Forældresamarbejde også når eleven er over 18 år

9 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer EUD – resultater Økonomi indekseret 2007 2008 200920102011 100 124 118168170 Frafald i % 2007 2008 2009 2010 2011 18 14 11 8 6 Medarbejder- og elevtilfredshed – Blandt de allerhøjeste i Danmark Puljer og fondsmidler i 2011 og 2012 – 8,5 mio Krav til fremtiden – Fortsat investering i medarbejdere og elever – Innovativ og pædagogisk ledelse www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser

10 Indsæt nyt billede: Format: B25,4 x 19,05 cm Klik på billed-ikonet midt på slidet. Find dit nye billede, højreklik på billedet og placér det bagerst. Hvis du ikke kan få fat i billedeindsættelses- knappen; Læg teksten bagerst og klik på ikonen www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser Fyr op for drømmen

11 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer IBCs mission: Et bedre sted at lære www.ibc.dk International Business College www.ibc.dk

12 Indsæt nyt billede: Format: B9,5 x 11,8 cm Tekststørrelse 10 pkt Tekst starter uden bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Vores strategiske fokus www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser Medarbejder- og elevtrivsel Pædagogisk udvikling Fastholdelse Kvalitetsudvikling

13 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Priser til IBC  Årets Kvalitetsskole 2011 - Erhvervsuddannelser (HG Kolding)  Årets Kvalitetsskole 2011 - Gymnasier (HHX Aabenraa)  Uddannelse til alle 2010 - Kolding Kommunes pris (HG Kolding)  Undervisningsmiljøprisen 2010 (IBC Aabenraa)  Årets Virksomhed 2009 – Business Kolding  Årets Kvalitetsskole 2010 - Erhvervsuddannelser (HG Kolding)  Årets Kvalitetsskole 2010 - Gymnasier (HHX Aabenraa)  Årets Kvalitetsskole 2009 (EUD og HHX Aabenraa)  Undervisningsmiljøprisen 2008 (HHX Kolding)  Årets Kvalitetsskole 2008 (EUD og HHX Aabenraa)  Nordeas initiativpris 2008 (Kolding)  Årets Handelsskole 2008 fra LH ”Største fald i frafald” (EUD og HHX Fredericia/Middelfart www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser

14 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer IBC 2.0 ? www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser

15 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser Alle børn og unge skal udfordres, så de bliver så dygtige, de kan Ny Nordisk Skole

16 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer De strategiske udfordringer og ledelsesudvikling www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser  De digitale dilemmaer  Behov for innovation i kerneaktiviteten  Education Designer er lederudvikling i design thinking  Visionstænkning baseret på empowerment

17 Tekstslide med bullets Brug ‘Forøge / Formindske indryk’ for at skifte mellem de forskellige niveauer Kan en vision være spørgsmål? www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser Kan visionen være:  ”Hvordan sker læring?”  ”Hvad er en skole?” Har vi modet til at blive i spørgsmålet? Hvordan definerer vi en vision, hvor strategien implementeres, mens den udvikles?

18 Indsæt nyt billede: Format: B25,4 x 19,05 cm Klik på billedikonet midt på slidet. Find dit nye billede, højreklik på billedet og placér det bagerst. Tak! www.ibc.dk IBC Ungdomsuddannelser