Talent Tietgenskolen Deltagende indgang er merkantil Hvor mange undervisere er involveret? – På daglig basis 5 undervisere og 1 fuldtids talentmedarbejder.

Præsentationer af emnet: "Talent Tietgenskolen Deltagende indgang er merkantil Hvor mange undervisere er involveret? – På daglig basis 5 undervisere og 1 fuldtids talentmedarbejder."— Præsentationens transcript:

1 Talent Tietgenskolen Deltagende indgang er merkantil Hvor mange undervisere er involveret? – På daglig basis 5 undervisere og 1 fuldtids talentmedarbejder – Lærerkollegierne Odense GF og HF samt Nyborg i alt ca. 100 undervisere – (Partnerskabsaftale: 80 undervisere) Hvor mange talenter er involveret (start/slutskema)? – I indeværende skoleår: – 18 talenter Odense GF/20 talenter Odense HF/15 talenter Nyborg – I alt 53 elever – I skoleår 14/15 - 50 elever mere – (Partnerskabsaftale: 60 elever) Hvilket omfang har talentarbejdet for det enkelte talent – Odense GF: Valgfag 40 timer pr semester. Virksomheds(-relateret) opgave. Mentor. Ansøgning/CV. Rollespil. Sociale aktiviteter. Tydeliggørelse af talentbegrebet. – Nyborg GF: Talenter udfordres i det dagligt skolearbejde. Ca. 2 timer pr. uge. – Odense HF: Opstart april 14. Ca. 40 timer.

2 Talent Tietgenskolen

3 Hvor mange virksomheder er involveret i talentarbejdet, og på hvilket niveau? – Ca. 30 virksomheder – Konkret samarbejde 20 HF 10 GF (Partnerskabsaftale: 50 virksomheder) I dette skoleår når vi de 50 Hvor mange talenter har fået læreplads? – HF – alle – GF – 10 (flere talenter i Nyborg er 1. års) Hvordan bliver det fremadrettede samarbejde med lærepladsen, nu hvor talentet overgår til hovedforløb? – Alle virksomheder er eller bliver kontaktet af HF eller Pernille I hvilket omfang er der et samarbejde mellem grundforløb og hovedforløb? – Der er et godt og frugtbart samarbejde mellem GF og HF.

4 Talent Tietgenskolen Hvordan er den fremadrettede plan for talentarbejdet hos jer? – Opstart med 1. års elever fra deres 2. semester – 2. års med fra august 14 – Valgfag á 20 timer pr. semester – 1.års – mentor, personlig udvikling, tidligt fokus på ønsker om elevplads, virksomhedskontakt – 2. års – Konkret virksomhedsopgave i ønske lærepladsvirksomhed, mentor, personlig udvikling, ansøgning/CV Hvor meget er skemalagt for lærerne frem til sommerferien, og hvad vil blive skemalagt i efteråret? – Marts-maj 4 undervisere i alt ca. 40 timer Pernille fuld tid – I efteråret 4 undervisere i alt ca. 100 timer Pernille fuld tid

5 Den bedste historie fra hver indgang? – Nicolai som lavede talentopgave for Pavillion Danmark gjorde det så godt, at virksomheden nu overvejer at tage elev – det plejer de ikke – Alle talenter der har været til samtale har talt længe om talentprogrammet. Der blev lagt stor vægt på deres deltagelse i projektet.