Rammer, indhold og formål

Præsentationer af emnet: "Rammer, indhold og formål"— Præsentationens transcript:

1 Rammer, indhold og formål
Projektets baggrund Rammer, indhold og formål

2 Mål Projektets mål er at udvikle læringsmiljøer og undervisningspraksis, som kan fremme motivationen og læringslysten for de elever, der er - eller er i risiko for at blive- marginaliserede i undervisningen.

3 Undersøgelse Sammen skal konsulenter og lærere undersøge og udvikle undervisningsforløb, der rummer mulighed for inklusion og udvikling af ”alternativ” faglighed og kompetencer. Det er vigtigt at pointere, at lærerne også har mulighed for at øve indflydelse og give input til konceptet.

4 Rammer CFU Sjælland administrerer projektet, og en række pædagogiske konsulenter derfra indgår i et samarbejde med de deltagende klassers lærere. Konsulenter fra tre kommuner er deltagere og sparringspartnere i projektgruppen bestående af Mette Tew og Bent Nygaard.

5 • Computerspil i undervisningen • Innovation i undervisningen
Indhold 6 fokusområder er udvalgt til at være udgangspunktet for udviklingsarbejdet: Værdier på spil • Lego Wedo • Lego Mindstorm • Computerspil i undervisningen • Innovation i undervisningen • Samarbejdende læring

6 DELTAGENDE KOMMUNER Faxe Guldborgsund Næstved Vordingborg

7 FAXE KOMMUNE Sofiendalskolen Haslev Projekt: Camp 10 klasse Tidspunkt: Kontaktperson: Dorte Ritz Nissen Mail: Konsulent: Mette Tew Mail:

8 FAXE KOMMUNE Grøndalsskolen Haslev Projekt: Innovation, Step by step Tidspunkt: Kontaktperson: Kirsten Lehmann Mail: Konsulent: Mette Tew Mail:

9 GULDBORGSUND KOMMUNE SUNDSKOLEN – NYKØBING F Projekt: Camp 7. klasse Tidspunkt: Kontaktperson: Karen Pedersen Mail: Kontaktperson: Michael Nielsen Konsulent: Mette Tew Mail:

10 NÆSTVED KOMMUNE Borup Ris Skolen Fuglebjerg Projekt: Cooperative Learning Tidspunkt: Kontaktperson: Anne-Louise Boelsmand Mail: Konsulent: Lone Nielsen Mail:

11 NÆSTVED KOMMUNE HOLSTED SKOLEN – NÆSTVED Projekt: Værdier på spil Tidspunkt: Kontaktperson: Conny Petersen Mail: Konsulent: Kirsten Schiøtt Hansen Mail: Konsulent: Bent Nygaard Mail:

12 NÆSTVED KOMMUNE HOLSTED SKOLEN – NÆSTVED Projekt: Lego Mindstorm Tidspunkt: Kontaktperson: Conny Petersen Mail: KonsulentMikael Scheby Mail:

13 NÆSTVED KOMMUNE KILDEMARKSKOLEN – NÆSTVED Projekt: Computerspil i undervisningen Tidspunkt: Kontaktperson: Gregers Lau Hansen Mail: Konsulent: Andreas Binggeli Mail:

14 NÆSTVED KOMMUNE Lundebakkeskolen – Toksværd Projekt: Cooperative Learning Tidspunkt: Kontaktperson: Helle Due Bense Mail: Konsulent: Lone Nielsen Mail:

15 VORDINGBORG KOMMUNE 10 Klassecentret Vordingborg Projekt: Camp Tidspunkt: Kontaktperson: Klaus Da-Cunha Mail: Konsulent: Mette Tew Mail:

16 VORDINGBORG KOMMUNE Hjertebjergskolen, Stege Projekt: Lego Wedo Tidspunkt: Kontaktperson: Ane Barfoed Mail: Konsulent: Mikael Scheby Mail:

17 VORDINGBORG KOMMUNE Kastrup Skole, Vordingborg Projekt: Lego Mindstorm Tidspunkt: Kontaktperson: Charlotte Korup Mail: Konsulent: Mikael Scheby Mail:

18 VORDINGBORG KOMMUNE Ørslev Skole, Ørslev Projekt: Lego Wedo Tidspunkt Kontaktperson: Bent Nielsen Mail: Konsulent: Mikael Scheby Mail:

19 Kommunikation Der er oprettet en wiki, som vi skal kommunikere i. Alle tekster vil blive lagt her, og det er også her I skriver jeres kommentarer til projektet. Vi prioriterer denne del højt, fordi videndeling er vigtig i et udviklingsarbejde.

20 Tidsplan år: Projekterne gennemføres med deltagelse af CFU-konsulenter. Skolerne får besøg af konsulenten 1 eller 2 gange. Skolerne arbejder videre med det enkelte projekt. Der gives vejledning, evt. pr. mail fra konsulenten. Der kommunikeres i wikien - videndeling

21 TIDSPLAN 2. ÅR. Skolerne arbejder videre med projektet på egen hånd. Der kommunikeres i Wikien – videndeling Evalueringen fortsætter?

22 Evaluering Evalueringen sker i et tæt samarbejde mellem skolerne, de kommunale konsulenter og CFU-konsulenterne. Vi vil anvende SMTTE-modellen. Spørgsmålene til selve evalueringen udarbejdes senere.

23

24