Toubroskolen.

Præsentationer af emnet: "Toubroskolen."— Præsentationens transcript:

1 Toubroskolen

2 Velkomst og program Velkomst ved Svend Janerka Fællessang
Præsentation af deltagere Gennemgang af status og vision Korte indlæg

3 Fællessang 1. Det er i dag et vejr, et solskinsvejr!
O, søde vår, så er du atter nær! Nu vil jeg glemme rent, at der var vinter, nu vil jeg gå og købe hyacinter og bringe dem til én, som jeg har kær. 2. Hun købte af de hvide og de blå, hun købte af de smukkeste, hun så. Det er i dag et vejr! Og solen skinner! Og om mig svæver lutter lyse minder, dem ta´r jeg med til den, jeg tænker på.

4 3. Og de kom svævende i ring og rad.
Hun gik imellem dem og var så glad. Det er i dag et solskin uden mage! Og jeg har solskin nok til mange dage, og jeg må kysse hvert et lille blad. 4. Hun kyssede dem alle, hver især, hun bragte dem til den, hun havde kær. Min ven, her kommer jeg med hyacinter! Min ven, nu glemmer vi, at det var vinter! Det er i dag et vejr, et solskinsvejr! Tekst: Ludvig Holstein.

5 Distriktet status og prognose:
Aktuelle tal: 2008 / 2017 Distriktet: 1.927 / 1.900 Lyngby-Trustrup: 1.297 / 1.319 Toubro land: 630 / 581

6 Toubroskolen status og mål
Toubroskolen, distriktsskole siden 1962 Aktuelt elevtal: Aktuelt klassetal: Aktuel klassekvotient: ,3 Prognosetal, 7-16-årige: Dif. Dif. % Kommunen % Grenaa % Toubro %

7 Toubroskolen status og mål
Bygninger og IT: 8.900 m2 under tag, - god plads Gode, velholdte bygninger Delvis renovering i 2004/05 To velplacerede og veludstyrede IT-lokaler Mulighed for kablet og/eller trådløs opkobling i de fleste undervisningslokaler Udearealer med god plads og varierede aktivitetsmuligheder samt udviklingsmuligheder

8 Toubroskolen status og mål
Vi får ny skolestruktur pr Vi bliver en skole med færre årgange og elever, og vi tager opgaven på os og formulerer en ny profil for Toubroskolen. Heri lægger vi vægt på: Trivsel, et indsatsområde vi viderefører Helhed, sammenhæng og kontinuitet Faglighed, et indsatsområde vi viderefører Sundhed Udviklingsområde for fremtiden: udvikling af samarbejde mellem børnehave og skole

9 Trivsel Trivselsplan Trivselsplan beskriver indsats
– rummer vores indsats mod mobning Trivselsplan beskriver indsats og den fælles forpligtelse, som involverer alle parter omkring skole og elever Undervisningsmiljøvurdering bruges i trivselsarbejdet. Kortlægning af elevernes trivsel. Giver en status og hjælper kommende indsats.

10 Helhed, sammenhæng og kontinuitet
Skolens størrelse skal være dens styrke Legepladser og udearealer er fælles for alle Fælles oplevelser giver fællesskab 3 slags fællessamlinger Venskabsklasser – store hjælper mindre Legepatrulje Procedurer for gode overgange: Daginstitution – tidlig SFO Tidlig SFO – børnehaveklasse Børnehaveklasse – 1. klasse Lange forløb med klasser og lærere Mulighed for samarbejde mellem klasser via fysisk naboskab og skemamæssige muligheder

11 Faglighed Vi har fokus på læseindlæring fra børnehaveklasse
Holddannelse, især på de yngste årgange, så vi kan imødekomme børn med forskellige behov Læseløft - et tilbud til elever i 1. og 2. klasse Lektiecafé Vi glæder os til at følge op på Norddjurs Kommunes handleplan for læsning Vi har 6 A-uger om året Vi har en efter- og videreuddannelsesplan for skolens pædagogiske personale

12 Sundhed Vi arbejder med sundhedstegnet
Vi er i gang med at udarbejde en kost- og madpakkepolitik og en bevægelsespolitik Vi har fællessamlinger med bevægelse Vi har udearealer, der giver gode muligheder for aktivitet og bevægelse Vi har en skolebod med et udbud, der kan være et lødigt supplement til madpakken Legepatrulje, der støtter aktive pauser

13 Sammenhængende pædagogik børnehave, skole og SFO
Én børnehave – én skole Veludviklet, gennemprøvet procedure for overlevering af børn fra børnehave til tidlig SFO/skole Vilje til at dyrke udviklingsmulighederne i samarbejdet Udveksle viden, sikre gensidigt kendskab og skabe fælles sprog, udvikle sammenhæng i pædagogik. Drøftelser mellem børnehavens og skolens ledelse er indledt.

14 SFO Tal om SFO, benyttelsesgrad klasse / SFO / %:
Ny børneh.kl. 21 / 21 / 100% Børnehavekl. 26 / 25 / 96% 1. klasse 17 / 16 / 94% 2. klasse 24 / 19 / 79% 3. klasse 18 / 8 / 44% I alt d.d / 68 / 80% Samarbejde og fællesskab – SFO og skole Fælles pædagogiske indsatsområder Fællesskab om forældresamarbejde og tværfaglig indsats Fællesskab om lokaler og materialer, Forskel mellem skole og skolefritid:

15 Kvalitetsrapport 2008 Toubroskolen – en rationel enhed:
Sammenligninger: Norddjurs / Toubro Klassekvotient: 19,2 / 21,1 Elever pr. lærer: 10,0 / 13,0 % tid til undervisning: 35,8 / 36,9 Udgifter pr. elev: / Vestre Skole Læseresultat 2. klasse over kommunalt gennemsnit Sparepotentiale ved lukning!

16 Børnehave og dagpleje Udviklingsplan for dagtilbud
Pædagogisk sammenhæng 3 – 13 år Fra pædagogiske læreplaner til elevplaner Fælles indsatsområder

17 Værestedet Lokalt forældreinitiativ (pt. ca. 10 forældre)
Hver onsdag fra september til maj Børn fra klasse i distriktet Aktiviteter Kulturhuset – og hvorfor der?

18 Eksterne Brugere TÅIF Håndbold TÅIF Fodbold TÅIF Badminton
TÅIF Gymnastik Trustrupspringerne Ældre badminton Julemarked Sjov Lørdag – aftenarrangementer for børn og unge Race med batteridrevne modelbiler

19 Eksterne Brugere Harmonikaundervisning Folkedansere Spinning
Stensliberkursus under FOF Corvettetræf – (bil- og motorcykeltræf) Biavlerforeningen EDB-lokalet benyttes til foreningskursus Skydning i skydekælderen Husmoderforeningen Spil og syng med G. M.

20 Idrætsforeningen Fortid Opbygning Nutid Vedligehold Fremtid Vision
Omstilling Synergi Fællesskab

21 Sundhedssektor Sundhedshus på skolen
Tandlægeklinik på skolen. Nemt for børnene at komme til kontrol/behandling Sundhedsplejerske har kontor og klinik Områdets status: Lægehus i Trustrup, nyrenoveret, formodentligt med den tanke, at området er i udvikling. Plejehjem i Lyngby

22 Erhvervsliv Erhvervslivet i Trustrup-Lyngby Udviklingsområder
Butikssituationen i Trustrup-Lyngby

23 Fjernvarmeværket Forsyningsvirksomheder: Varmeværk Vandværk

24 Bosætning Aalsrode Tømrerfirma tror også på udvikling i Trustrup-Lyngby Uddrag af indlæg ved Bo Allermann: For godt 3 år siden fik vi en henvendelse fra Grenaa Kommune omkring køb og udstykning af Nordbakken i Trustrup. Fra kommunens side lagde man vægt på, at det var et centerområde med gode udviklingsmuligheder, og at man ville bakke op om udviklingen i området!

25 Infrastrukturen Vi kan her henvise til diverse politikeres læserbreve:
: Djurslands borgmestre ønsker hurtigere tog mellem Grenaa og Århus Jan Pedersen, : Godt trafikforlig: Uddrag: S-togslignende kollektivt trafiksystem fra Århus til Trustrup og Grenå. Bjarne Pedersen, : Uddrag: Trustrup er den by i Norddjurs, der har den bedste infrastruktur til Århus, der er timedrift med både tog og bus, og man når Skejby i bil på godt en halv time

26 Udvikling Kommunens Udviklingsafdelings dialogmøder LAG
EU-Landdistriktspolitik Velfærdsministeriets Landdistriktspolitik

27 Underskriftsindsamling

28 Sammenfatning og konsekvens
Visionen Skolen Lokalområdet Bosætning Landdistrikt Afrunding Videre forløb