Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer

Præsentationer af emnet: "Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer"— Præsentationens transcript:

1 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Konsortium Projektholder og ansøger Andre erhvervsskoler Faglige udvalg Tech College Aalborg Uddannelser Elektriker Tømrer Maler Murer VVS Data Mekaniker Mediegrafiker Smede/industritekniker Frisør EUC Nord Erhvervsskolerne Aars UCH Holstebro Tradium Aarhus Tech Malerfagets faglige fællesudvalg

2 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler

3 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Udvikle nye tværfaglige opgaver både til salg og øvelse Udvikle opgavekatalog Udvikling og implementering af koordineringsstrategi (bl.a. systematisere byggemøder m.m.) Nyudviklede aktiviteter indskrives i E-plan

4 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Resultater Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Udvikle nye tværfaglige opgaver både til salg og øvelse Udvikle opgavekatalog Udvikling og implementering af koordineringsstrategi (bl.a. systematisere byggemøder m.m.) Nyudviklede aktiviteter indskrives i E-plan Effekt: Give eleverne kompetenceløft i form af O Evne til samarbejde med andre faggrupper 0 Kendskab til andre faggruppers arbejde 0 Erfaring med byggemøder 0 Udarbejdelse af tilbud

5 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler

6 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Udvikling af opgaver, som udnytter at SKP er i virksomheden (f.eks. adgang til produktionsapparat) Brug af særlige kompetencer fra ”rigtige” virksomhedsmedarbejdere Nyudviklede aktiviteter indskrives i E-plan

7 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Resultater Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Effekt: Udvikling af en samarbejdsmodel som har fokus på SKP’s fysiske placering og udnytter denne til skabelse af nye projekter Udvikling af opgaver, som udnytter at SKP er i virksomheden (f.eks. adgang til produktionsapparat) Brug af særlige kompetencer fra ”rigtige” virksomhedsmedarbejdere Nyudviklede aktiviteter indskrives i E-plan

8 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler

9 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Systematisk sikring af, at alle projekter – og særligt de tværfaglige – skal henføre til praktikmål for de enkelte fag. Kræver udførlige projektbeskrivelser som systematisk tænker praktikmål ind i beskrivelserne.

10 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Effekt: Det bliver lettere, at dokumentere elevens læringsresultater i gennemførte projekt via logbøger og af-vinkning af mål i E-plan Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer Resultater Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Systematisk sikring af, at alle projekter – og særligt de tværfaglige – skal henføre til praktikmål for de enkelte fag. Kræver udførlige projektbeskrivelser som systematisk tænker praktikmål ind i beskrivelserne.

11 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler

12 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Tæt, struktureret samarbejde med LUU indenfor hver SKP branche 2) Holdningsbearbejdning vedr. sociale klausuler ved håndværksydelser og vedligehold m.m. af skolens inventar og bygninger

13 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Resultater Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Tæt, struktureret samarbejde med LUU indenfor hver SKP branche 2) Holdningsbearbejdning vedr. sociale klausuler ved håndværksydelser og vedligehold m.m. af skolens inventar og bygninger Effekt: O Udvide SKP’s muligheder for opgaveløsning 0 Udvikling af produktkatalog som skal være afsæt for løbende dialog med LUU

14 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler

15 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Aktiviteter Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Netværksbesøg mellem erhvervsskolerne med rundvisning i SKP’erne og oplæg vedr. organisering, arbejdsgange, byggemøder, elev-trivsel, generelle fordele og ulemper ved den konkrete fysiske lokalitet m.m. Deltagerne på netværksbesøgene er instruktører, projektkoordinatorer samt konsulent fra malerfagets faglige fællesudvalg (i det omfang det har relevans for malerfaget)

16 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Resultater Udvikling af faglige og tværfaglige skolepraktikforløb Udvikling af skolepraktik i virksomhedslokaler Fokus på opfyldelse af praktikmål og dokumentation af læringsresultater Styrkelse af samarbejdet med LUU Vidensdeling med faglige udvalg og andre erhvervsskoler Netværksbesøg mellem erhvervsskolerne med rundvisning i SKP’erne og oplæg vedr. organisering, arbejdsgange, byggemøder, elev-trivsel, generelle fordele og ulemper ved den konkrete fysiske lokalitet m.m. Deltagerne på netværksbesøgene er instruktører, projektkoordinatorer samt konsulent fra malerfagets faglige fællesudvalg (i det omfang det har relevans for malerfaget) Effekt: Synergieffekt vedr. videndeling omkring: 1) Koordinerings- og organiseringsaspekterne 2) Etableringsprocessen med konkret indretning af flere SKP’er i samme lokaliteter

17 Tværfaglig Skolepraktik i virksomhedslignende miljøer
Implementering af resultaterne: De etablerede tværfaglige virksomhedslignende miljøer/lokaliteter skal fortsætte SKP for Media College skal fortsætte markting for SKP opgaver Fortsat arbejde med produkt-katalog i samarbejde med LUU Øge og fastholde politik vedr. sociale klausuler på skolen Benytte de udviklede projektbeskrivelser samt øge brug af E-plan Gøre brug af etableret netværk på tværs af skoler efter behov