Produktionsskoleværkstedet – altid plads til en mere!

Præsentationer af emnet: "Produktionsskoleværkstedet – altid plads til en mere!"— Præsentationens transcript:

1 Produktionsskoleværkstedet – altid plads til en mere!

2 Aktivitetsudviklingen

3

4 Udfordringen  Indhold  Elevernes forudsætninger  Rammefaktorer  Læreprocessen  Målsætning  Vurdering

5 Indhold  Produktion og praktisk arbejde  Anskaffelse og udvikling af produktioner  Kontakt til kunder  Udvikling og vedligeholdelse af praktikpladser • Samarbejde med uddannelsesinstitutioner  Meritgivende kombinationsforløb  Dele af grundforløb  Lærlinge  (EGU)

6 Elevernes læringsforudsætninger  De psykiske, fysiske og sociale ressourcer den unge møder skolen med  Det psykiske (angsten for at mislykkes)  Det fysiske (forskellige former for handicap)  Det sociale (deltagelse i fællesskabet)  Naturlige sammenhænge  Observation  Indhentning af oplysninger

7 Rammefaktorer  Værkstedets størrelse/indretning/værktøj  Samarbejdet mellem skolen og udd./erhvervslivet  Kollegasamarbejdet/ledelse  Fagpolitisk engagement  Læreren selv

8 Læreprocessen  Praktisk arbejde som udgangspunkt for læreprocessen ”Læring vil sige en relativ varig forandring i oplevelse eller adfærd som følge af tidligere erfaringer”  Læring i et forpligtende arbejdsfællesskab  Læring gennem udøvelse  Læring gennem øget ansvar  Læring gennem praksisevaluering

9 Målsætning  Forløbsplanen  Værkstedsvalg  Målsætning med forløbet  Delmål frem mod målet  Dato for næste samtale

10 Vurdering Vurderingsformer:  Målrelateret vurdering  Grupperelateret vurdering  Individrelateret vurdering  Produktionsskolebeviset!