Dalum Landbrugsskole Kompetenceudvikling af lærere sikre elever der er klar til fremtidens udfordringer:

Præsentationer af emnet: "Dalum Landbrugsskole Kompetenceudvikling af lærere sikre elever der er klar til fremtidens udfordringer:"— Præsentationens transcript:

1 Dalum Landbrugsskole Kompetenceudvikling af lærere sikre elever der er klar til fremtidens udfordringer:

2 Dalum Landbrugsskole Hvad gør jeg:  Underviser i svineproduktion  Er koordinator på LLU, Dalum Landbrugsskole  Formand for Pædagogisk Udvalg Hvem er jeg:  Agrarøkonom fra Dalum Landbrugsskole 1996  Merkonom i landbrugsledelse 1996  Diplom i Erhvervspædagogik 2013  Erhvervserfaring før ansættelse på Dalum 2007  Svinerådgiver  Produktkonsulent for svinefoder

3 Dalum Landbrugsskole Vores mål: Elever/ledere der er parate til fremtidens udfordringer i landbruget

4 Lovgivning Rammevilkår Lovgivning Rammevilkår Dalum Landbrugsskole Lærerens kompetenceudvikling i elevens verden: Landbrugsvirksomhed Elev eller leder klædt på til fremtidens landbrug Ejendoms mægler Bank Salgsvirksomheder Interesse organisationer Rådgivnings virksomheder Private sælgere i landbruget Rammevilkår

5 Dalum Landbrugsskole Er de klar til fremtiden?

6 Dalum Landbrugsskole Baggrund systematisk kvalitetsløft:  Pædagogisk og didaktisk grundlag  Øget fokus på praksisnær undervisning  Bedre kobling mellem skole og erhverv

7 Dalum Landbrugsskole Hvordan gør vi i praksis:  MUS med uddannelseschefen – hvor har jeg behov for udvikling  Frit valg på alle hylder  Individuelle aftaler samlet 5 dage til rådighed  Indpasses i den enkeltes belastning - skemaønsker  Ledelsen har lavet aftaler med virksomheder – hvis behov  Opfølgning MUS 2016

8 Dalum Landbrugsskole Logbog et godt redskab:  Før-fasen  Formål – hvad skal det bidrage med  Forventningsafstemning til virksomhed  Under- fasen  Aktiviteter  Refleksioner faglige og pædagogiske  Efter- fasen  Forankring i undervisningen  Udbredelse til kollegaer

9 Dalum Landbrugsskole Skolens værdigrundlag supplere brugen af logbog: Logbog et godt redskab:  Før-fasen  Hvor skal du hen?  Under- fasen  Hvad laver du?  Efter- fasen  Hvordan vil du bruge det?

10 Lovgivning Rammevilkår Lovgivning Rammevilkår Dalum Landbrugsskole Lærerens kompetenceudvikling i elevens verden Foreløbige erfaringer: Landbrugsvirksomhed Elev eller leder klædt på til fremtidens landbrug Ejendoms mægler Bank Salgsvirksomheder Interesse organisationer Rådgivnings virksomheder Private sælgere i landbruget Rammevilkår

11 Dalum Landbrugsskole Opkvalificering af lærernes kompetencer:  Gruppe opgave  Kan I bruge logbogen?  Hvorfor/hvorfor ikke Og hvis der er mere tid:  Hvordan sikre I at jeres elever er klædt på til fremtiden?  Er læregruppen i øjenhøjde med eleverne?