Politisk forankring Koordinere med andre planer, politikker og udvikling Administrativ forankring i de enkelte centre, (successiv udbygning) implementering.

Præsentationer af emnet: "Politisk forankring Koordinere med andre planer, politikker og udvikling Administrativ forankring i de enkelte centre, (successiv udbygning) implementering."— Præsentationens transcript:

1

2 Politisk forankring Koordinere med andre planer, politikker og udvikling Administrativ forankring i de enkelte centre, (successiv udbygning) implementering Sikre opfølgning og monitering Årlig rapportering PMU og BR Styregruppe og arbejdsgrupper under implementeringen. Ekstern samarbejde, Go Energi, Energi på tværs m.v Ekstern funding – fortsætter men kræver ressourcer til ansøgning Forudsætninger for at kunne gennemføres; ressourcer (personer og økonomi) Organisering Styregruppe Dir, ISC, TMC, DB GG-Koordinatorer ISC og TMC Projektgruppe UBU-Strategi ISC, TMC, ekstern Skoleledere Arbejdsgruppe affald/ressourcer Naturfagsnetværk Eks. på aktiviteter: Virksomhedsbesøg /projekt om affald og genbrug i 8-klasser, Energidag i Tivoli Faglig inspiration til relevante lærere Forankring i HTK: Aftalestyring (dir/centre) Udviklingsstrategi – uddannelse til alle, Energi- og klimastrategi Vækststrategi

3 Politisk forankring Koordinere med andre planer, politikker og udvikling Administrativ forankring i de enkelte centre, (successiv udbygning) implementering Sikre opfølgning og monitering Årlig rapportering PMU og BR Styregruppe og arbejdsgrupper under implementeringen. Ekstern samarbejde, Go Energi, Energi på tværs m.v Ekstern funding – fortsætter men kræver ressourcer til ansøgning Forudsætninger for at kunne gennemføres; ressourcer (personer og økonomi) Organisering  Forord af borgmester  Indledning  Hvorfor UBU, global og national forankring.  Status og ambitioner i HTK  Ny skolereform, naturfagsnetværk, affald og genbrug, energirenovering og –adfærd, skolehaver, klimatårn, Hakkemosen, Ny skole i Nærheden, tilknyttede politikker, strategier og handlingsplaner m.v.  Vision  Ønskesituation i fremtiden  Målsætninger  Specifikke, målbare, accepterede, realistiske og tidsafgrænsede  Interessenter og målgrupper  Børn og unge, pædagoger og lærere, politiker, administration, øvrige partnere  Indsatsområder  Handlingsplan, ressourcer og implementering  Monitering og evaluering

4 Proces- og tidsplan for UBU-strategi 2016 janfebmaraprmajjunjulaugsepoktnovdec 24-25 GG- møde 17 GG- møde 7 GG- møde 7 GG- møde 12-13 GG- møde 4 SG- møde X WS lær. X SG- møde X SG- møde 2 / 15 ISU Byråd 29 insp. dag for lærere 8. klasser arbejder med affald og genbrug, besøger virksomhed SG UBU-strategi implementering 6. okt materiale til ISU 2/11 og Byråd 15/11 WSSG Udarbejdelse af UBU-strategi UBU-aktiviteter fortsætter Energievent Tivoli 450 elever tot.