Uddannelses- og erhvervsvejledning Vingsted, september 2011.

Præsentationer af emnet: "Uddannelses- og erhvervsvejledning Vingsted, september 2011."— Præsentationens transcript:

1 Uddannelses- og erhvervsvejledning Vingsted, september 2011

2 Vejledningsaktiviteter Global Lokal OSOBrobygning Foredrag Erhvervspraktik Individuel vejledning Gruppevejledning

3 Vejledningsaktiviteter  Intro til www.ug.dk og gruppeopgave om ungdomsuddannelser med udgangspunkt i den enkelte elevs uddannelsesønskerwww.ug.dk  Intro til programmet www.minuddannelse.dk  Info. om  -ungdomsuddannelserne (foredrag/gruppearbejde)  -arbejdsmarkedet (foredrag, kursus i at skrive ansøgninger, film)  Praktik (fortrinsvis i vinterferien)  Uddannelsesplaner  Uddannelses-café  Brobygning (kun for 10. klasse)  Obligatorisk selvvalgt opgave/OSO  Gæstelærere (Tidligere elever, organisationer, foredragsholdere)  Personlig vejledning (Alle har haft minimum én samtale inden november)  Samordnet tilmelding (optagelse.dk)

4 Beskrivelse af vejledning på skolens hjemmeside  www.skals-efterskole.dk www.skals-efterskole.dk

5 Kontorarbejdet  Sikre at alle elever er overført fra tilbagemelding.dk til uv-datas program UV-efterskole (sammen med skolens sekretær).  Tilmelding af 10. klasseselever til brobygning på www.brobygning.net (5-6 uger inden denne). www.brobygning.net  Bestilling af bus til brobygningen.  Særaftale om meritgivende brobygning.  Detailplanlægning af årets undervisning (kolleger orienteres om deres rolle) NB Uddannelsesparathed  Praktikformidling (få elever i ferier)  Forældrebrev med grundig information om vejledningsaktiviteterne.

6 Opdatering på området  Vejlederen  Vejledningsnyhedsbrev fra foreningen  Undervisningsministeriet (nyhedsbreve om ungdomsuddannelserne og grundskolen  http://www.youfuture.dk/ http://www.youfuture.dk/  www.ug.dk/evejledning www.ug.dk/evejledning  Mails fra Jobcenterviborg (UU)  www.ug.dk www.ug.dk  Er på mailliste fra Videnscenter for uddannelses- og erhvervsvejledning  Kurser (Vingsted, ca. 2-3 på VIA-Uni.)  Ca. 2 møder årligt med vejledere fra 9 forskellige efterskoler ved Viborg  Aftale med UU om fælles besøg på ungdomsuddannelser  Diplomuddannelse  Årligt møde med opdatering fra lokale ungdomsuddannelser (gør efterskolen synlig her)

7 Samarbejdspartnere  Forældrene  Kolleger (Udviklingssamtalen)  De 9 efterskoler der brobygger i Viborg (Er her bindeled mellem disse og UU)  UU/Jobcenter Viborg (har ca. 3-4 årlige møder med kontaktperson til efterskolerne)  Medieskolerne i Viborg (meritgivende brobygning)  Efterskoleforeningen

8  UNGDOMSUDDANNELSE  Hvilken ungdomsuddannelse regner jeg med at påbegynde efter mit år på SE?  Jeg vil påbegynde en ungdomsuddannelse på handelsskolen (hhx) i Vejlby-Risskov.  FAGLIGE STYRKESIDER  Hvad er jeg god til?  Dansk  Det kan jeg sagtens  Jeg er på vej  Det kan jeg ikke – endnu  Det talte sprog  At udtrykke sig forståeligt og nuanceret samt lytte aktivt  x  At læse det skrevne sprog  Læse med rimelig hastighed og god forståelse  x  Skriftlig fremstilling  At skrive forståeligt, nuanceret og sammenhængende  x  Analyse og fortolkning  At kunne analysere og fortolke tekster og andre udtryksformer  x Den første udviklingssamtale: 10. årgang: mandag d. 17.8. + 24.8. + 31.8.

9 Har eleverne i mange sammenhænge og får et bredt kendskab til styrker og svagheder. Råd og vink fra lærere i forbindelse med udviklingssamtalen/undervisningen. Samtale over middagsbordet, på værelset, i fritidsrummet etc. Opsøger os! Elev til elev. Kort sagt: Eleverne søger ofte svar på spørgsmål i mange andre sammenhænge end i den formelle samtale, og vi har her en unik mulighed i efterskolen. Den uformelle vejledning

10 Evaluering  I forbindelse med elevernes samlede evaluering af skoleåret svarer de også på et evalueringsskema særskilt om vejledningen.  Vi bruger denne evaluering i planlægningen af næste års vejledning.

11 Timer…  4 timer pr. elev  240 (u) + 300 (ø) Kurser ligger i ø-tiden.

12 Aktivitetskalender  Uddanelsesvejledning - årsplan   Kort introduktion af aktiviteter for 9. klasse  10. august (20 min.)  Kort introduktion af aktiviteter for 10  10. august (20 min.)  Valg af brobygning 10. klasse  17. august (80 min.)  Vi fortæller om ungdomsuddannelserne og laver derefter gruppeaktivtet om uddannelsessystemet med udgangspunkt i ug.dk  7. september (80 min.)  Vi fortæller om ungdomsuddannelserne og laver derefter gruppeaktivtet om uddannelsessystemet med udgangspunkt i ug.dk  14. september (80 min.)  Introduktion til uv-vej og ansøgningsskrivning  5. oktober (160 min.)  Oplæg om OSO for hele holdet  2. november (80 min.)  I klasserne med kontaktlærere/OSO-lærere  Oplæg om OSO for hele holdet  9. november (80 min.)  I klasserne med kontaktlærere/OSO-lærere  Fremlæggelser OSO (ikke SIP)  7. december  Uddannelsescafé  11. januar kl. 19.30  Udfylde uddannelsesplaner  25. januar (80 min.)  Gennemgang af optagelse.dk  8. februar (80 min.)  Forældreaften hvor forældre og elever har mulighed for at mødes med os  27. februar om aftenen

13 Datoer i forb. m. optagelse.dk  3 måneder efter opstart skal vi kontakte hjemmehørende hvis en elev har brug for mentorordning eller SPSU!  1. marts: Elever har afleveret u-plan samt optagelse.dk 5. marts: uddannelsesplanen, for de elever som vurderes ikke- uddannelsesparate til en gymnasial uddannelse eller en erhvervsuddannelse (EUD), sendes senest til elevens UU- center. Bemærk: Herunder hører de elever, som er vurderet/indstillet til optagelsesprøve til en gymnasial uddannelse. 15. marts: uddannelsesplanen skal senest sendes videre for de elever der er uddannelsesparate til en ungdomsuddannelse. Obs. Bemærk under ungdomsuddannelser hører EGU og STU 15. april: senest tilbagemelding til eleven, hvis eleven ikke kan få en evt. ledig plads på efterskolen. Uddannelsesplanen sendes til elevens 2. prioritetsønsket, hvis intet ønske, til elevens UU-center. Afhentning af uddannelsesplaner kan ske fra 15.marts, og alle planer skal være afhentet inden 30. april.

14 Fælles info om aktiviteter  Deling af gode idéer fra den enkelte skole