1 Efter Karl Henrik Flyums modeller At formulere spørgsmål - led 1- 7.

Præsentationer af emnet: "1 Efter Karl Henrik Flyums modeller At formulere spørgsmål - led 1- 7."— Præsentationens transcript:

1 1 Efter Karl Henrik Flyums modeller At formulere spørgsmål - led 1- 7

2 2 At målrette skrivearbejdet ved hjælp af spørgsmål Mål – at finde og udvikle et foreløbigt fokus til et område/emne – at udvikle en spontan og upræcis tematisk idé til et første udkast på en fokuseret og begrundet afgrænsning af et område

3 7 trin Hurtigskrivning Hovedbudskab/fokus i én sætning Sætningen omformuleres til et spørgsmål Formulering af alternative spørgsmål Diskussion og vurdering af spørgsmålene Udvælgelse af spørgsmål Forklaring af og begrundelse for valget 3

4 4 1. led At benytte hurtigskrivning 1.Fast tid (5 minutter) 2.Skriv hele tiden 3.Ret ikke – gå ikke tilbage i teksten 4.Skriv i hele sætninger

5 5 2. led At formulere et hovedbudskab i få sætninger Mål at få udvalgt og formuleret et muligt hovedfokus med udgangspunkt i hurtigskrivningen Sætningen kan f.eks. begynde med: det, jeg prøver at få frem her, er … hovedpointen er … helt præcist så tænker jeg …

6 6 3. led At omformulere sætningerne med hovedbudskabet til et spørgsmål 1.Først slettes : ”det, jeg prøver at få frem her, er …” 2.Herefter formuleres resten af sætningen med hovedbudskabet til et spørgsmål Overvej peger det i den rigtige retning? er det der, jeg vil hen? er det interessant? er det for abstrakt eller generelt?

7 7 4. led At formulere alternative spørgsmål (til hovedbudskabet) Byt spørgeord, og se hvad der sker med dine tanker … Spidsformuler spørgsmålet, f.eks. ved at stille det på en overdreven, fræk eller naiv måde Prøv at stille spørgsmålet så konkret og simpelt som muligt Prøv at opdele det i led: hovedspørgsmål – sidespørgsmål – underspørgsmål Mindst tre alternative spørgsmål skal formuleres

8 8 5. led At diskutere/vurdere spørgsmålene med en anden person Som hjælp til at vurdere og forbedre hovedbudskabet Vejledende samtale med din sidemand Diskuter forskellige veje til svarene på de alternative spørgsmål

9 9 6. Led At vælge et af spørgsmålene At bestemme sig…. Vælg ét af dine spørgsmål som grundlag for det videre arbejde som foreløbigt hovedbudskab Skriv det valgte spørgsmål øverst på en ny side - Eller: Kan nogle af dine alternative spørgsmål være med til at kvalificere dit hovedspørgsmål?

10 10 7. led At forklare og begrunde hvorfor spørgsmålet er værd at stille og få svar på Begrund dit hovedbudskab – skriv den med tre stikord Nedskriv disse begrundelser, f.eks. med hurtigskrivning

11 11 Resultat - at målrette skrivearbejdet ved hjælp af spørgsmål Du har nu skitseret/udviklet et fokuseret og afgrænset hovedbudskab og en begrundelse for det

12 Forberedelse til 2. vejledning Besvar nu de følgende spørgsmål udførligt og send svarene til dine vejledere senest 3 dage før din anden skemalagte vejledning, så de har mulighed for at forberede sig til vejledningen. Den anden vejledning har til hensigt at hjælpe dig til en opgaveformulering og hjælpe dig med det videre arbejde.

13 Forberedelse til 2. vejledning Beskriv, hvor langt du er med indsnævringen af emnet med henblik på problemformuleringen. Beskriv, hvad du hidtil har arbejdet med i de to fag, og hvad du har arbejdet med vedrørende sammenhængen mellem fagene. Hvilket materiale har du brugt? Har du det materiale, du skal bruge? Hvad er din plan for det videre arbejde?